пришла долгожданная зима. одела все в снег и лед. все застыло. тихо. больше всего в зиме меня удивляет и радует белый снег. снег! белый белый или с чуть приметной синью. все дети радуются, когда его много, такого пышного, скрипучего, мягкого и колючего!
зимний погожий день – ожившая сказка, такая радость для детворы! вокруг – зачарованные деревья, еще вчера занесенные снегопадом. дороги заметены. снег на крышах, лавочках, автомобилях. он переливается, сверкает под лучами холодного зимнего солнца. вспоминаются строки из стихотворения пушкина:
мороз и солнце; день чудесный!
еще ты дремлешь, друг
небо синее. дует легкий ветерок. в такой день невозможно усидеть дома. хочется взять санки, выбежать на улицу и скатиться с горки. полозья рассекают снег, на щеки, обжигая, летит снежная пыль, от скорости захватывает дух. здорово! и вот снова взбираешься на горку, чтобы повторить это ощущение мгновенной радости от катания. солнце слепит глаза, заставляет искриться все вокруг, что еще больше поднимает настроение.
грачи, рассевшись на ветках, с удивлением за нами. взлетая с деревьев, они осыпают с веток снежный дождь. неподалеку от горки липы, кусты шиповника, укрытые меховыми шапками, затихли до весны.
с неба изредка летят мелкие снежинки. в такой снежный день кажется, что нет ничего лучше красавицы зимы!
мне кажется, что смс можно назвать языком, включив его в группу искусственных языков как специальных языков, которые в отличие от естественных конструируются целенаправленно и применяются для выполнения отдельных функций естественного языка. а может быть и естественным самосоздавшимся языком, способным выступать посредником межъязыкового и междиалектного общения. ведь этот язык является одним из средств преодоления языкового барьера. язык смс уже принят обществом.
по своей структуре язык смс может входить в подгруппу смешанных языков, созданных на основе заимствованных из различных языков ,частично на основе искусственно придуманных слов ( как волапюк ), либо как язык, построенный преимущественно на основе интернациональной лексики (как эсперанто и идо).
в ходе исследования учащихся школ, преподавателей, родителей ученые хотели выяснить причины, людей разных возрастов, характеров и социальных категорий прибегать к общению через смс, плюсы и минусы данного средства связи, а также реальность выделения языка смс в самостоятельный язык общения людей.
среди наших респондентов в возрасте от 10 до 17 лет одним из целевых назначений смс считается общение с друзьями, родителями, а также возможность завести новые знакомства.
+ смс
цели использования языка смс:
1. быстрая передача информации.
возможность общения.
проявление индивидуальности и творчества.
сохранение тайны переписки (секретность языка).
возможность отправки сообщения в ситуациях, когда телефонный разговор невозможен.
эмоциональное окрашивание сообщений смайлами. наиболее дешевая возможность общения.
- смс
1. контакт с окружающими людьми.
при переписке с смс человек совершенно утрачивает реальный контакт с человеком.
2. погружение в виртуальную реальность
ну вообщем и всё
При-беж-а-л; с-молк (не уверена); игр-а-я; во-ш-л-а; беж-ит; ласк-а-я-сь; под-бир-а-я-сь; поднялася - не знаю; взя-л-ся; вспоминая не знаю; прост-и-ть; ду-л-а-сь; серд-и-л-а-сь; хват-и-л-а-сь; по-ш-л-а; се-в; за-бы-л-а; крас-ова-ть-ся; сказ-а-л-а.
Что смогла)