Ну вот и настало то долгожданное воскресенье.Мы как и положенно собрались у подъезда школы с классным руководителем.Все так взволнованны,ведь мы в 1 раз едем в планетарий!Мы подошли к автобусу и потехоньку все в него зашли,и тот час же отъехали.Через пол часа мы уже подъехали.Вокруг здания росли огромные дервья,было много клумб с цветами,а само здание было синего цвета с жёлтыми точка(небо с звёздами)!Было очень красиво!И вот мы зашли внуторь.И нас отвели в большой зал.Посередине комнаты стоял "купол"!Мы зашли в комнату,нас поприветствовали,сказали что бы мы не шумели и провели в неторь "купола".Наш класс расселся на мягком ковре и на включили фильм про звёзды и планеты.Было очень увлекательно.Через час мы вышли из этого здания и опять пошли в автобус.Через некоторое время мы приехади обратно в школу.Нас отпустили по домам и мы пошли,но за многими приехали родители и опять разъехались.Мне уж очень понравилосЬ!
Однажды поздней осенью мои друзья позвали меня гулять по городу. Погода стояла теплая и мы неспешно прогуливались вдоль набережной, болтая о своем. Внезапно, мой взгляд упал на объявление, которое выглядело совсем свежим и ярким. В нем говорилось, что в воскресенье утром пропал кот, последний раз его видели ребята у подъезда школы. Рыжий и пушистый - отзывается на кличку Жора. Мы загорелись желанием всенепременно найти питомца и вернуть хозяйке. Мы подъехали на маршрутке к зданию районной школы и заглянули под каждый пенек, под каждый листок. Облазили все близ стоящие деревья... Позже, уставшие и голодные мы печально попрощались с друг другом и договорившись встретиться завтра здесь же - разъехались. А на столбе пестрело датой объявление...
Совершенный вид отвечает на вопрос: что сделать? (приставка "с")
Несовершенный вид отвечает на вопрос: что делать? (нет приставки)
пробудилась - что сделала? пробудилась.
лежала - что делала?
билась - что делала?
не слушались - что делали?
взял - что сделал?
рассмотрел - что сделал?