От данных существительных с суффиксов -ова , --) образуйте глаголы в форме времени и запишите рядом с ними словосочетания . танец- доклад- торжество- чувство - просмотр- команда - рассказ - запись - информация - иллюстрация - препятствие -
Танцевал с друзьями, докладывал о происшествии,торжествовал на празднике ,чувствовал боль,просматривал рисунки,командовал парадом, рассказывал историю ,записывал поручения,информировал туристов,иллюстрировал картину,препятствовал.
1 Я сказал бабушке, - У моих родителей есть обручальные ЗОЛОТЫЕ кольца. Выделенное слово употреблено в прямом значении. 2 У моей сестры - ЗОЛОТЫЕ локоны, у дедушки - ЗОЛОТЫЕ руки, а у бабушки - ЗОЛОТОЕ сердце. Выделенные слова употреблены в переносном значении для окраски речи. Есесна, что не могут быть золотые локоны, золотые руки и золотое сердце. 3 Бабушка послушала и ответила на ЗОЛОТЫЕ слова см. 2 Виталий подарил Екатерине на день рожденье золотой кулон, он отливал радужным блеском и переливался,что говорило о золотых руках мастера.
Ночной ливень .Смеркалось. Высокие мрачные облака полыхали от заката как отблески близких пожарищ. Будто светляки в траве засветились далёкие огни курортного города. Точно паруса ,надувались от ветра листья бананов. Веера пальм так дробнотряслись, что казалось ,вот-вот деревья лишатся своей пышной кроны. Небо сплошь покрылось тучами и ночью хлынул ливень. Дождь лил как из ведра ,а удары грома были как пушечные залпы. Вода неслась по листьям бананов ,словно по желобам.Казалось что мчавшаяся вода вспыхивала при свете молний, как огненная жидкость
