●Осень - очень красивое время года. Немного грустно, оттого что облетает листва, но стоять под разноцветным листопадом приятно и весело. Природа прощается с нами до весны, каштаны и жёлуди сбрасывают свои необыкновенно красивые плоды. Жёлтые кленовые листья на солнце кажутся золотыми, от них в парке ещё светлее и солнечнее. Можно собрать все эти осенние подарки и сделать из них красивую поделку, которая всю зиму будет напоминать нам об этом чудесном времени.Осень пахнет яблоками и рябиной. Нет ничего красивее, чем ковёр из разноцветных листьев. Как же приятно пробежаться по нему.Солнце появляется на горизонте всё позже, а заходит раньше, и день за днём греет всё слабее. Температура на термометре за окном медленно опускается вниз, вечерами становится заметно холоднее. Ну, а если на выходные хорошая погода, то не в коем случаи не стоит сидеть дома. Нужно обязательно выехать на природу. ●
В наше время каждая профессия по -своему важна и нужна. На свете много профессий. Они разные, многоликие. Иногда человек мечтает стать актером, певцом, художником, а становится рабочим, учителем или журналистом .Но это не значит , что он предал свою мечту. Он может быть еще и актером-любителем, и также сохранить любовь к пению или рисованию, совершенствовать ее. Но самое главное в наше время- это высшее образование. Ведь не учась в университете, о хорошей и престижной карьере можно забыть. Но бывает у многих, что умение владеть тем или иным делом уже в крови, но учиться все равно нужно. Многие люди считают, что учиться на электрика, слесаря или автомеханика не престижно. А как бы мы жили без этих специалистов. На свете много разных профессий, ее надо выбирать по душе. Нужно учиться и работать с удовольствием. Если вот человеку ближе творческие профессии ,например, такие как : учитель музыки, хореограф ,актер, режиссер ,художник, из него не получится экономиста или бухгалтера и работать с удовольствием он не будет.
Объяснение:
[В День Рождения я пришла в школу], и [, зайдя в класс, на меня обрушилась гора поздравлений].(ССП)
[Мне было грустно], (когда я решила посмотреть мультик), но[, подойдя к телевизору, за спиной у меня зазвенел телефон].(подчинительная и сочинительная)
[Я звал на друзей, старался кричать громче], но [меня никто не слышал].(бессоюзная(в первой части предложение, без союза связываются однородные сказуемые) и сочинительная)
[Она поливала цветы, подстригала кустарники], (как вдруг из-за угла выскочила огромная псина).(бессоюзная(в первой части предложение, без союза связываются однородные сказуемые) и подчинительная)
[Собака игнорировала хозяев, не желала общаться].(бессоюзной связью связываются однородные сказуемые)