Я люблю свой рюкзак. Он очень удобный и вместительный. В нем несколько отделений, предназначенный для школьных принадлежностей. Есть специальные лямки для удобства ношения.
Когда у меня много уроков, я кладу в него разные учебники, тетради и даже спортивную форму. Рюкзак сердится и надувается.
Когда я получаю хорошие оценки, мой рюкзак радуется вместе со мной и я несу его домой с большим удовольствием. Он становится от хороших оценок невесомым.
Но, когда получаю двойки, он грустит и печалится, становится тяжелым и очень не удобным. Еле-еле я его дотаскиваю до дома и мне даже не хочется его открывать.
Вот такой у меня замечательный рюкзак.
II.Н.ф. утомлённый, исходная форма - утомить.
Пост. признаки: страдательный время, совершенный вид.
Непост. признаки: полная форма, мн.ч., и.п.
III.Бойцы (какие?) - утомлённые (определение - подчеркнуть волнистой линией).