Объяснение:
Сочинение на тему "Мой выходной день".
Я проснулся рано утром.. Гляжу, а за окном светит слегка греющее солнышко. Я понял, что сегодня выходной. Этому я очень и радовался, потому что будни были тяжелые. С хорошим настроением я решил пойти погулять в парке. Я собрался и вышел на улицу.
Я дошел до парка и начал осматривать фонтаны.. Они казались необычными. Я пошел по аллее и присел на скамейку, стоящую подле дерева. Газон был коротко подстрижен. Легкий ветерок обдувал мое лицо, это было очень приятно. Я смотрел на людей, медленно идущих и любующихся на красивые скульптуры, клумбы с красивыми цветами. Я обернулся, позади стояла небольшая беседка. Там висели горшочки с маленькими цветочками, которые хорошо украшали её. Я на минуту задумался, но потом пришел в себя. Встал и зашел в ближайшее кафе. Я зашел в него и достал деньги со своего кармана, после такого впечатления о парке, мне захотелось выпить чашечку чая. Я присел и ждал его. Мне подали и я смотрел на мирный городок. Люди никуда не спешили. Это радовало мои глаза. Я выпил и решил пойти домой. Снова легкий ветерок обдувал мое лицо, становилось прохладно и я начал спешить домой. Я пришел домой, переоделся и лег под плед. Это день я не забуду.
ответ:Полетела кукушка по лесу искать свободное гнёздышко, наткнулась на гнездо мухоловки. Кукушка долго не думала, подсунула в это гнездо своё яйцо и улетела. Вернулась мухоловки, уселась яйца высиживать. Она и не заметила, что в гнезде еще чьё-то яичко прибавилось. Ведь кукушкины яйца маленькие, пёстренькие и очень похожи на яйца мухоловки. Вскоре птенцы вылупились из всех яиц. Кукушонок был самый крупный и самый прожорливый. Он оказался большим непоседой и забиякой. Вытолкал кукушонок из гнезда всех птенцов. Один кукушонок в гнезде остался. Но птички-родители и тут ничего неприметили.
Считать они не умеют: сколько есть птенцов, столько и кормят. Кукушонок вырос, оперился и вылетел из гнезда. Тут только птички увидели, что выкормилине своего птенца, а подкидыша. Рассердились они, погналисьза кукушонком, а он шмыгнулв листву - и до свидания!
Объяснение:
1)Что?
2)Какой?
3)Что делать?
2.Что обозначает глагол? 1) действие; 2) признак предмета; 3) предмет;
3.Какой признак глагола не является постоянным? 1) вид; 2) лицо; 3) переходность;
4.Укажите ряд глаголов II спряжения.
1) стелить; выпекать; цвести сберечь; 2) хотеть; бежать; дать; есть; 3) стараться; бороться; делать; украшать; лелеять.
5.Какую роль чаще всего играют глаголы в предложении?
1)Сказуемое
2)подлежащие
3)определение
6.В каком наклонении глаголы изменяются по временам? 1) в условном; 3) в повелительном; 2) в изъявительном;
7.Что лишние?
1)спряжение
2)Наклонение
3)Время
8.В 1 спряжении у глагола какое тут оканчание лишние?
1)еть
2)ать
3)ить
9.Какое слово лишнее?
1)Изъявительное
2)Настоящие
3)Условное
10.Какое слово лишнее?
1)будущее
2)третье
3)настоящее
Вот,удачи!
Что обозначает глагол?
предметпризнак предметадействие предмета
2. Укажи глагол:
3. Сколько временных форм имеют глаголы?
234
4. На какие вопросы отвечают глаголы времени?
Что делает? Что делают?Что делал? Что делали?Что сделает? Что будет делать?
6. Если глагол отвечает на вопросы: что он делает? что они делают? то какого он лица?
1-го лица2-го лица3-го лица
7. Какие окончания имеют глаголы второго спряжения?
–у (–ю), –ешь, –ет, –ем, –ете, –ут (–ют)–у (–ю), –ишь, –ит, –им, –ите, –ат (–ят)
8. Какая буква пропущена в окончании глаголов: пролета...шь, сия...м, мечта...шь, бор...мся, тян...м?
ЕИ
9. Укажи глагол с Ь перед –СЯ:
убирает...сякатают...сяумыват...ся
10. Укажи предложение с глаголом 2-го лица единственного числа:
Высоко в небе плывут облака.В наш дом часто приходят гости.А вы делаете зарядку по утрам?Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.