Нет в России человека, который не знал бы, кто такой Михаил Васильевич Ломоносов - и не гордился бы им. Ломоносов прожил всего 54 года, но сколько он сумел сделать для России! Блестящий ученый-энциклопедист, человек великого таланта и широчайшей эрудиции, он практически в одиночку поднял российскую науку того времени на достойный уровень. Физика и химия, география и астрономия, минералогия и почвоведение, геология, геодезия и картография, метеорология и оптика, история и русский язык... Сложно назвать науку, в которую Ломоносов не внес бы значительного вклада. Кроме того, литературоведы ценят Ломоносова-поэта не меньше, чем ученые - Ломоносова-ученого.
Особенно стоит отметить то, что приобретение новых знаний для Ломоносова не было самоцелью - он во всем искал практическую пользу. Он как никто понимал значение науки для общества. В 1754 году он разработал проект Московского университета - того самого, который позже назовут в его честь.
Михаила Ломоносова часто - и справедливо - ставят в пример молодым людям как образец усердия и целеустремленности. Не будь этих качеств, прожил бы Михайло жизнь обычного холмогорского зажиточного крестьянина. Чтобы учиться, 19-летнему Ломоносову пришлось тайно сбежать из дома, пешком с рыбным обозом дойти до Москвы, пойти на подлог (в тогдашнем сословном обществе крестьянина не взяли бы учиться, будь он хоть трижды гением). Поступив в Славяно-греко-латинскую академию, он терпел издевательства одноклассников-подростков, годами жил впроголодь - и все для того, чтобы учиться. Такое стремление к знаниям не может не восхищать. И он смог стать одним из лучших, учился за границей и, вернувшись в Россию, стал гордостью российской науки
Каждый день нашей жизни можно сравнить с подъемом еще на одну ступеньку в бесконечной череде недель, месяцев и годов. Если ступени – это дни нашей жизни, то пространство, находящееся вокруг лестницы ассоциируется с уже существующими обстоятельствами реальности.
Мне хочется, чтобы ступени моей лестницы были сделаны из белого мрамора, в котором можно увидеть розовые прожилки. Каждая лестница должна иметь перила, необходимые для того, чтобы человек мог на них опереться, если он устал или просто утомлен пройденным путем. Перила лично для меня символизируют тех людей, которые меня любят и поддерживают по жизни.
Что касается окружающего пространства вокруг лестницы, то это может быть какой-нибудь райский сад, где ты всегда найдет спокойствие и умиротворение. Конечно, окружающее пространство может со временем меняться, подстраиваясь под твое настроение. Но все равно вокруг не должно быть ничего темного или серого, что означает плохое расположение духа.
Из-за этого я думаю что это местоимения:
1. (указательное местоимение) Этот - подчеркнуть букву "о" а рядом написать проверочное слово - тот.
2.Вы ( обращение к кому либо ) надо подчеркнуть большую букву и рядом написать что это обращение в единственном числе.
3.(определительные местоимения) Иной - подчеркнуть одну "н", а рядом написать проверку - иначе, где точно пишется одна буква "н".
4. (Неопределённые местоимения) Некто - выделить приставку "не".
5.(Отрицательные местоимения) Ничей - выделить приставку "ни".
6. Нечего - выделить приставку "не".
7. Ничто - выделить приставку "ни".
8. Таков - выделить окончание "ов", корень "так".
9. Никакой - выделить приставку "ни".
10. Несколько - выделить приставку "не".
Надеюсь