Написать рифмы со словами: луна, дом, весна, аромат, поток, родник, ручей, он, это, с тобой, темно, смело, тайком, блестит,темнеет, погас (по несколько рифм)
ПЛАН: 1. вступление 2. главный герой картины 3. общий вид комнаты. 4 колорит картины 5 Заключение. КОМНАТА: большая просторная светлая; шторы раздвинуты чистои уютно освещённая семейная обстановка СТЕНЫ: высокие голубовато- серые георафическая карта. СТОЛ: круглый, покрытый белой льняной скатертью ВСТУПЛЕНИЕ: Одним из жанров живописи, наряду с портретом, пейзажем и натюрмортом, является интерьер. На полотнах этого жанра обычно изображаются внутренние убранства дома: комнаты, залы, мастерские художников. Ф.П. Решетников при написании картины " опять двойка!" не ставил перед собой задачу показать только интерьер жилой комнаты. Изображение интерьера здесь - одно из средств раскрытия замысла художника.
Перед нами картина Решетниковой ОПЯТЬ ДВОЙКА На картине изображена семья,которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. На переднем плане картины стоит мальчик, одетый в пальто, чёрные брюки и чёрные ботинки. У него светлые волосы, оттопыренные уши и грустное лицо. В руке у мальчика старый портфель, перевязанный верёвкой, в котором лежат коньки. На мой взгляд, мальчик использует портфель для драк и игр. Он пришёл домой грустный, потому что опять получил двойку. Собака очень обрадовалась, когда мальчик пришёл домой. Она оперлась лапами на его грудь, взглядом умоляя пойти с ней погулять. Собака - дворняжка, белого окраса с коричневыми пятнами. По середине картины на стуле сидит мама. Она очень неодобряюще смотрит на сына. Она очень расстроена, и у неё руки опустились от горя. Мама думает, что её опять вызовут в школу, а она так хотела, чтобы сын был отличником, как его старшая сестра. Рядом с мамой на велосипеде сидит брат с весёлым лицом, который только и ждёт, когда старший брат пойдёт поиграть с ним. Младшему брату плевать на двойку. На заднем плане картины стоит старшая сестра - круглая отличница. Она занята уроками. Сестра смотрит на брата свысока. Ей очень жаль маму. Моё отношение к главному герою положительное. Я бы не отказалась побывать на его месте. Картина мне нравится. В ней описывается сцена из жизни любого школьника.
