М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kukushka2281337
Kukushka2281337
31.03.2022 11:35 •  Русский язык

Какую синтаксическую роль могут выполнять конструкции с союзом как?

👇
Ответ:
volkovaar2000
volkovaar2000
31.03.2022
Запятыми выделяются или отделяются сравнительные обороты, начинающиеся союзом как: 

1)если они обозначают уподобление, без других оттенков значения (как имеет значение «подобно» : 

И видел он себя богатым, как во сне 

2)если в основной части предложения имеется указательное слово так, такой, тот, столь: 

Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости, как и сам француз от предложения Дубровского 

3) если оборот начинается сочетанием как и: 

К Москве, как и ко всей стране, я чувствую свою сыновность, как к старой няньке 

4)если оборот выражается сочетанием как правило, как исключение, как обычно, как всегда, как прежде, как сейчас, как теперь, как нарочно и т. п. (некоторые из них имеют характер вводных слов) , например: Вижу, как теперь, самого хозяина.. . 

Указанные сочетания не выделяются запятыми, если входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу, например: Осенью и зимой густые туманы в Лондоне бывают как правило; Вчерашний день как обычно (т. е. по обыкновению) 

5)в оборотах не кто иной, как и не что иное, как: 

Спереди Рейнский водопад не что иное, как невысокий водяной уступ (Жуковский) ; Но что же такое эта самая память? – Не что иное, как действие воли.. . 

-  

Обороты с союзом КАК не выделяются запятыми: 

1)если на первый план в обороте выступает значение обстоятельства образа действия (на вопрос как?) ; обычно такие обороты можно заменить творительным падежом существительного или наречием, например: Как град посыпалась картечь (Лермонтов) (ср. : посыпалась градом) ; 
2)если основное значение оборота – приравнивание или отождествление, например: ...Ты любил меня как собственность, как источник радостей, тревог и печалей.. . (Лермонтов) (ср: : ...любил меня, считая своей собственностью) ; 
3)если союз как имеет значение «в качестве» или оборот с союзом как (приложение) характеризует предмет с какой-либо одной стороны, а также стоит в конце предложения: Я говорю как литератор 
4)если оборот образует именную часть составного сказуемого или по смыслу тесно связан со сказуемым: Она сама ходила как дикая 

5)если сравнительному обороту предшествует отрицание не или слова совсем, совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно, прямо, просто и т. п. : Было светло почти как днем 

6)если оборот имеет характер устойчивого сочетания, например: У льва как гору с плеч свалило 
4,6(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alsuaxmetzan
alsuaxmetzan
31.03.2022
Какой будет моя школа будущего? Какой она будет через 15-20 лет? Зачем ждать столько лет, когда порассуждать и помечтать можно уже сейчас? Во-первых, одной из главных проблем – это тяжелый ранец за спиной, особенно по пятницам! Но можно сделать специальные шкафчики, в которых можно оставлять учебники и вещи, а на переменах забирать, а дома делать уроки с вторым комплектом учебников. А еще лучше вести электронные учебники, они очень удобны в использовании. Во-вторых, сами школы должны быть просторными и светлыми, в которых было бы приятно работать и учиться. Кабинеты должны быть оснащены с использованием новейших технологий, должен вестись электронный журнал. В современной школе должен быть не только просторный и современный спорт зал, но и чистый и соверменный бассейн с тренажерным залом. К сожалению не все дети хотят получать знания, для таких людей нужен какой-либо стимул, например если бы за плохие оценки автоматически лицо лентяя высвечивалось после каждого урока на электронном плакате или мониторе и все могли видеть его профиль, тогда бы даже самые ленивые стали бы учиться. Я думаю, это самый лучший стимул для получения знаний. Многое уже есть в школах за границей и в некоторых школах в других городах, в моей школе такого нет.
4,8(9 оценок)
Ответ:
yanayana6
yanayana6
31.03.2022
1) ель - подлежащее, выражено сущ., завесила - простое глагольное сказемое, выражено глаголом, завесила что? тропинки - прямое дополнение, выражено сущ., завесила кому? мне - дополнение, выражено личным местоимением, завесила чем? рукавом - дополнение, выражено сущ.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
2) луна - подлежащее, выражено сущ., висит - простое глагольное сказуемое, выражено глаголом, луна какая? багряная - согласованное определение, выраженное прилагательным, луна какая? печальная - согласованное определение, выражено прилагательным, висит как долго? еще - обстоятельство, выражено наречием, висит где? вдали - обстоятельство, выражено наречием.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
4,7(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ