В данном тексте можно выделить следующие профессионализмы:
1. Наблюдатели - люди, которые наблюдают за чем-либо. В тексте синонимом данного слова может быть "люди-наблюдатели".
2. Болезнь - состояние неполного или неправильного функционирования организма, вызывающее негативные симптомы. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "недуг".
3. Дар - способность, талант или особенность, присущая человеку, которая может быть развита и использована в творческой или специфической деятельности. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "способность" или "умение".
4. Речь - способ коммуникации путем использования звуков и слов для передачи информации и выражения мыслей. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "язык".
5. Вокабула - сложные и запутанные слова или термины, которые используются вместо простых и понятных для большинства людей. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "сложные и непонятные слова".
6. Личность - индивидуальность человека, их уникальные качества, особенности и характеристики. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "человек" или "индивидуум".
7. Звук - колебание воздуха или другой среды, воспринимаемое слуховой системой. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "шум" или "звучание".
8. Оружие - предмет или средство, используемое для атаки, защиты или нанесения повреждений. В тексте синонимом данного слова может быть "вооружение".
9. Рангоутное дерево - предмет, устанавливаемый перпендикулярно на борту судна для крепления веревок или других предметов. В тексте синонимом данного выражения не указано.
10. Беседка - открытая или полуоткрытая постройка, которая предназначена для отдыха или проведения бесед. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "садовая постройка".
11. Кошка - домашнее животное, которое является одним из представителей семейства кошачьих. В тексте синонимическим выражением данного слова не указано.
12. Якорь - предмет, который используется для крепления судна и предотвращения его движения. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "шлюпочный якорь".
13. Лестница - конструкция, состоящая из ступеней, используемая для подъема или спуска по вертикальной плоскости. В тексте синонимом данного слова не указано.
14. Скамейка - предмет, на котором можно сидеть, обычно установленный на улице или в парке. В тексте синонимическим выражением данного слова не указано.
15. Чай - горячий напиток, который обычно готовят из листьев чайного куста. В тексте синонимом данного слова не указано.
16. Плита - прибор для приготовления пищи, который обычно используется на кухне. В тексте синонимом данного слова не указано.
17. Судно - большое водное транспортное средство, способное плавать по морским или речным путям. В тексте синонимическим выражением данного слова может быть "корабль" или "лодка".
18. Трап - конструкция для спуска или подъема судов на берег, на которую можно ступать при посадке на судно. В тексте синонимическим выражением данного слова не указано.
19. Банка - контейнер, обычно из стекла или металла, предназначенный для хранения или употребления продуктов. В тексте синонимическим выражением данного слова не указано.
20. Камбуз - помещение на судне, предназначенное для хранения продовольствия и приготовления пищи. В тексте синонимическим выражением данного слова не указано.
Задание 1: Выпишите, расставляя запятые, сначала предложения с деепричастиями или деепричастными оборотами, стоящими перед сказуемыми, затем — после сказуемого. Обозначьте пунктограмму.
1) Приближаясь к роще, Лиза пошла тише.
Обоснование: Деепричастие "приближаясь к роще" описывает действие, которое происходит одновременно с действием глагола "пошла". Запятая ставится перед сказуемым.
Пунктограмма: полная
2) Она шла, задумавшись, по дороге.
Обоснование: Деепричастный оборот "задумавшись" описывает состояние действующего лица во время выполнения действия "шла". Запятая ставится после глагола "шла".
Пунктограмма: незначительная
3) (Недав себе времени зарядить ружьё), вышел он (Алексей) в пол с верным своим Сбогаром.
Обоснование: Деепричастный оборот "недав себе времени зарядить ружьё" описывает причину или обстоятельство выхода Алексея в пол. Запятая ставится после деепричастного оборота.
Пунктограмма: значительная
4) Григорий Иванович Муромский, соблазняясь хорошей погодой, велел оседлать куцую свою кобылку.
Обоснование: Деепричастный оборот "соблазняясь хорошей погодой" описывает причину или обстоятельство действия "велел оседлать". Запятая ставится после деепричастного оборота.
Пунктограмма: значительная
5) Подъезжая к лесу, увидел он своего соседа.
Обоснование: Деепричастный оборот "подъезжая к лесу" описывает обстоятельство или признак действия "увидел". Запятая ставится перед сказуемым.
Пунктограмма: значительная
6) Но лошадь, доскакав до оврага, вдруг кинулась в сторону, и Муромский не усидел.
Обоснование: Деепричастный оборот "доскакав до оврага" описывает обстоятельство или признак действия "кинулась". Запятые ставятся после деепричастного оборота и после союза "и".
Пунктограмма: полная
7) Упав довольно тяжело на мёрзлую землю, лежал он и проклинал свою куцую кобылу.
Обоснование: Деепричастный оборот "упав довольно тяжело на мёрзлую землю" описывает обстоятельство или признак действия "лежал". Запятая ставится перед сказуемым и после союза "и".
Пунктограмма: полная
8) Стремянный привёл виновную лошадь, держа её под уздцы.
Обоснование: Деепричастный оборот "держа её под уздцы" описывает образ выполнения действия "привёл". Запятая ставится после деепричастного оборота.
Пунктограмма: незначительная
9) Соседи, завтракая, разговорились довольно дружелюбно.
Обоснование: Деепричастный оборот "завтракая" описывает обстоятельство выполнения действия "разговорились". Запятая ставится перед сказуемым.
Пунктограмма: полная
10) Отец поминутно засматривался на свою дочь, не понимая её цели, но находя всё это весьма забавным.
Обоснование: Деепричастный оборот "не понимая её цели" описывает обстоятельство или признак действия "засматривался". Запятые ставятся после первого и второго деепричастных оборотов и после союза "но".
Пунктограмма: значительная
Задание 3: Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте орфограмму. Подчеркните ДО (_._._._)
1) Не взявшись за топор, избы не срубишь.
Обоснование: Орфограмма "взявшись" пишется через "з", так как это форма прошедшего времени глагола "взять". Подчеркивается орфограмма "не".
Орфограмма: "з"
2) Не зная броду, не суйся в воду.
Обоснование: Подчеркивается орфограмма "зная", так как орфограмма "не" является признаком отрицания. Орфограмма "суйся" пишется через "и" из-за отсутствия мягкого знака после глагола.
Орфограмма: "зная"
3) Не берись лапти плести, не надравши лыка.
Обоснование: Подчеркивается орфограмма "берись", так как орфограмма "не" является признаком отрицания. Подчеркивается орфограмма "надравши", так как это форма прошедшего времени глагола "надрать".
Орфограмма: "берись", "надравши"
4) Не накормив лошадь, далеко не уедешь.
Обоснование: Подчеркивается орфограмма "накормив", так как это форма прошедшего времени глагола "накормить". Орфограмма "не" является признаком отрицания.
Орфограмма: "накормив"
5) Не поужинавши, легче, а поужинавши, лучше.
Обоснование: Подчеркивается орфограмма "поужинавши", так как это форма прошедшего времени глагола "поужинать". Орфограммы "не" является признаком отрицания.
Орфограмма: "поужинавши"
6) Не пригож лицом, а хорош умом.
Обоснование: Орфограмма "пригож" пишется через "ж", так как это форма прилагательного "пригожий". Орфограмма "не" является признаком отрицания.
Орфограмма: "пригож"
