М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1) ай, mоська! знать, она сильна,что лает на слона! 2) "ну, барин, - закричал ямщик, - беда : буран ! " 3) эй, ямщик, смотри: что там чернеется? 4)спи, младенец мой прекрасный, баюшки-баю 5)увы, он счастия не ищет и не от счастия бежит. 6) эй, проснися, ветер! подыми пургу, задыми метелью белою в лугу разобрать по членам предложения

👇
Ответ:

1) Ай (междометие), Mоська (обращение)! Знать (вводная конструкция), она (подлежащее) сильна (сказуемое), что (союз) лает (сказуемое) на слона (дополнение)!

2) "Ну (междометие), барин (обращение), - закричал (сказуемое) ямщик (подлежащее), - беда (подлежащее): буран (подлежащее)!"

3) Эй (междометие), ямщик (обращение), смотри (сказуемое): что (подлежащее) там (обстоятельство) чернеется (сказуемое)?

4) Спи (сказуемое), младенец мой прекрасный (распространённое обращение), баюшки-баю (междометие) !

5) Увы (междометие), он (подлежащее) счастия (дополнение) не ищет (сказуемое) и не от счастия (дополнение) бежит (сказуемое).

6) Эй (междометие), проснися (сказуемое), ветер (обращение)! Подыми (сказуемое) пургу (дополнение), задыми (сказуемое) метелью (дополнение) белою (определение) в лугу (обстоятельство).

Выделенные жирным шрифтом (обращения, союзы, междометия, вводные слова) не являются членами предложения и никак не подчёркиваются.

4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svetik1310
svetik1310
05.10.2020
Второстепенный член необходимо обособить в предложении:
    а) Имя Наташи вспоминалось в доме почти каждый день,
ОСОБЕННО ПО ВЕЧЕРАМ*, но вся эта история еже не задевала его.          *уточняющее обособленное обстоятельство.

 б) ИЗУМЛЁННЫЙ*, я некоторое время раздумывал над случившимся.
        *обособленное определение, относится к личному местоимению, добавочное значение причинности.

Запятая на месте пропусков ставится в предложении:
     в) Вам нужно, РАЗУМЕЕТСЯ*, подумать над этим предложением.
         *вводное слово – выделяется с двух сторон.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
     а) Я подумал, что(,)* если в сию решительную минуту не переспорю упрямого старика, то уж впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки.
        *Запятая на стыке двух подчинительных союзов ЧТО ЕСЛИ в данном случае не нужна: есть вторая часть составного союза ТО.
4,4(32 оценок)
Ответ:
bog2017
bog2017
05.10.2020

У меня много друзей, но (имя друга) например Артëм - мой самый лучший друг. Мы живем в одном дворе и сидим за одной партой. У моего друга карие глаза и темные волосы. Он веселый, умный и добрый.

Артем любит математику и решает задачи на одни пятерки. Я тоже люблю решать задачи. Иногда мы вместе делаем уроки друг другу. Играем в футбол и приставку. Особенно я люблю летом вместе ходить на речку с его родителями. Мы играем в волейбол, купаемся и строим песочные крепости. Мой друг честный и смелый. Он всегда готов прийти на Артем не бросит меня в беде. Я его тоже не брошу. У нас много общих интересов, и это тоже нашей дружбе. Мы будем всегда дружить. Вот он лучший друг.

4,7(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ