М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
слышала
слышала
17.11.2022 19:42 •  Русский язык

№1 в каких(-ом) предложениях(-и) на месте скобок нужны ,? 1. учиться в университете () или институте()не так легко. 2. сейчас трудно представить себе большой город без автобусов () или троллейбусов. 3.какие племена жили здесь? оседлые () или кочевые? 4. телефакс () или просто факс, как мы его чаще всего называем, передает на расстоянии тексты и фотографии. №2. укажите предложение с пункционной ошибкой. 1.сочувствую вам,но, к сожалению, ни чем не могу 2. михаил григорьевич отнесся к несчастью с философским спокойствием 3. бродячая жизнь, отсутствие постоянного заработка, недоедание- одним словом неустроенный быт сказался на здоровье 4. саня (так звали новичка) сразу же всем понравился

👇
Ответ:
mklslajh
mklslajh
17.11.2022
Номер один : четвертое
Номер два : третье
4,6(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ками5
Ками5
17.11.2022

Посмотрите на сосну (1 скл., вин.п.). Солнечное дерево (2 скл., имен.п.)! Ствол (2 скл., имен.п.) величаво держит изумрудную крону (1 скл., вин.п.), уходящую в синее небо (2 скл., вин.п.). Кажется, что в стволах (2 скл., предл.п.) запрятано солнце (2 скл., имен.п.). Даже в ненастный день (2 скл., вин.п.) излучают сосны (1 скл., имен.п.) тепло (2 скл., вин.п.) и свет (2 скл., вин.п.). Смола (1 скл., имен.п.), что выступает на дереве (2 скл., предл.п.), прозрачна и золотиста.Она похожа на кусочек (2 скл., вин.п.) янтаря (2 скл., род.п.).

Изумрудную окончание "ую", "изумруд" корень, "н"суффикс

, основа изумрудн.

стволах "ах" окончание, "ствол" корень, основа ствол.

кусочек "кусоч" корень, "ек" суффикс, окончание нулевое, основа кусочек.

В слове «не́бо»: слогов—2 (не-бо), букв—4, звуков—4:

н →  

[н'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

е →  

[э] : гласный , ударный

б →  

[б] : согласный, парный звонкий, парный твёрдый

о →  

[а] : гласный , безударный

4,5(76 оценок)
Ответ:
muxametzhanovad
muxametzhanovad
17.11.2022
Малыши могут не слушаться из-за всего они же малышей будем рассуждать. Во-первых у них может быть болеть живот и т д и т п вот во-вторых у них они могут ходить будешь или в туалет и мне воды попить А может и не будет болеть голова Никто не знает их вот когда они начнут разговаривать тогда мы будем понимать что они хотят про и что им нужно делать они сами начнут понимать что нужно делать огород встретиться не могу найти весёлыми или может быть грустно но как мне плачет плачет красивый грустными вот так можно переделать мне как-то всё равно
4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ