Этим летом дуб был страшно удивлён.В гуще его зелени появилось невиданное до этого животное - очень похожее на белку, зверек,только маленький.
Мордочка остренькая,на щеках чёрные пятна,уши большие,круглые.Хвост длинный,ещё с кисточкой на конце.
Зверек долго рыскал по дубу в поисках маленького дупла,но не нашел его.Тогда спустился на землю,набрал сухой травы,и свил себе гнёздышко.Переночевал и начал нападать на гусениц,букашек разных.Выходит,что появился еще один защитник у дуба.
Позднее вездесущая сорока рассказала ему,что этого зверька Сонею зовут.Что жила Соня в саду,там у нее гнездышко было в старой груше.
Объяснение:
1) Я не верю, что писатель может равнодушно относиться к своим героям.
2)Там,где глаз не мог отличить в по тёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк.
3) Под вечер мы вышли на ту поляну, где росли огромные дубы.
4)Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ, сколько мне его слушать.
Запятые при вводном слове:
Дело в том,(1) что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. На одном рисовал всякие узоры,(2) на другом – кораблики среди моря,(3) на третьем – сказочные города,(4) на четвёртом – цветы и бабочек. И всякие космические картинки. И ещё много всего – получалось красиво и интересно.
ответ: (1)
11. Укажите количество грамматических основ в предложении 27. ответ запишите цифрой.
(27)Хотелось, чтобы появился друг.
ответ : 2 грамматические основы.
Появился(кто?)— друг.
1. В качестве аргументов для сочинения можно брать примеры из разных произведений одного автора. Главное, что аргументы были правдивыми, точными и подходили по смыслу.
2. Если брать аргументы из того же произведения, отрывок которого представлен в задании, то это будет являться фактически пересказом. Поэтому вы имеете полное право взять пример из другого текста этого автора.