Наверное многим мальчикам хотелось быть маленьким принцом.Меня эта мечта не обошла стороной.Если бы я был бы маленьким принцом,я бы сделал мир ярче и и добрей.Люди бы были милосерднее,а не злые как в нынешнее время.Я бы каждому жителю,дарил по розе.Что бы они становились добрей. Я бы просил отца делать больше балов...И приглашал туда,только добрых девочек.Я бы хотел оказаться маленьким принцом!
(четвертое задание) коньки- сущ. м. р. 2 слг. 6 б. 5 зв. ударение только поставь. к-[к]-согл.,парн.,глух.,тв. о-[а]-гл.,безудар. н-[н']-согл.,непарн.,звон.,мягк. ь-[-] к-[к']-согл.,парн.,глух.,мягк. и-[и]-гл.,удар.(поставь ударение)
ели-суш. ж. р. 2 слг. 3 б. 4 зв. ударение поставь. е-[й']-согл.,непарн.,звон.,мягк. [э]-гл. удар. л-[л']-согл.,непарн.,звон.,мягк. и-[и]-гл. удар.
(пятое задание) травка-трав-корень, к-^суффикс, а □- окончание. прочитали-про-приставка, чит-корень , а- суффикс , л - суффикс , и - окончание. переход-пере-приставка, ход - корень.
Как много красивых слов сказано о природе. каждый автор стихотворения, рассказа, повести или маленькой новеллы, если он действительно любит природу, живёт вместе с ней, он обязательно сделает неожиданное открытие, удивится сам и постарается удивить других. в природе, кажется нам, всё известно — небо голубое, одуванчики жёлтые, трава зелёная. но вот однажды мы замечаем, что небо красиво не только, когда оно голубое, но особенно красиво, когда оно розовое, жёлтое, красное, оранжевое, фиолетовое. трава бывает серебристой, одуванчики белые… снег в морозный день на солнышке переливается бриллиантами. а деревья? сколько стихотворений и песен о берёзе, рябине, калине! клёны, дубы, липы — всё воспето и ничего об этом нового сказать невозможно.
