1- тема : взаимоотношения между природой и друзьями
2- идея : донести до людей , что в этом мире все взаимодействует между собой
3- повествование
4- публицистический, но похож на разговорный
5- какой схеме ?
6-7; 9; 10;11;13 (точно неуверенна насчёт 11)
7-разбирающийся (предложение 2); рассердилась (предложение 6)
8- не могу найти
9- Транскрипция слова: [сава]
с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
о — [а] — гласный, безударный
в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
а — [а] — гласный, ударный
В слове 4 буквы и 4 звука.
10- разбирающийся; понимающий
Знать природу должны все люди.Человек, который не разбирается в природе, может наделать много бед.
Я перескажу одну сказку В.В. Бианки. Называется : «Сова». Обидел старик сову. Рассердилась сова и сказала старику, что больше не будет у него на лугу ловить мышей. Но старик не обратил на это внимания. Перестала сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнезда шмелей разорять. Но и тут не понял ничего старик. Улетели шмели, и некому стало клевер опылять. Перестал расти на лугу у старика клевер, нечем стало кормить корову. Не стало у коровы молока. Вот и пошел дед к сове просить у нее прощения.
Смысл этой сказки в том, что в природе все связано между собой. Вот почему надо знать природу!
Не с глаголом пиши -раздельно!
Например, не хотел, не знал.
Только помни об исключеньях:ненавидел,негодовал
Не сглаголом всегда пишется раздельно,кроме случаев, когда без НЕ не употребляется:ненавидеть, негодовать, недооценивать