Как написать эссе по афоризму?Posted on 28.09.2013 by Алла БаландинаАфоризм (от греч. определение, краткое изречение) – микротекст, содержащий обобщённую мысль, выраженную в лаконичной, художественно заострённой форме, часто с метафоры, сравнения, антитезы, гиперболы, параллелизма, инверсии и других изобразительно-выразительных средств языка.Афоризм опирается не на изображение и выражение, а на суждение; тяготеет либо к поучительной однозначности (заповедь, совет, назидание), либо к парадоксальной многозначности, подчёркивающей сложность и противоречивость жизненных явлений.Алгоритм подготовки к сочинению по афоризму:Вспомните известные вам сведения об авторе афоризма.Выделите в афоризме ключевые слова, попробуйте определить их происхождение, вдумайтесь в их значение, подберите к ним ассоциативные ряды.Поразмышляйте над смыслом афоризма, при этом старайтесь найти несколько смысловых пластов, максимально проникая в глубину высказывания, обращая внимание на его возможную парадоксальность.Вспомните жизненные ситуации, примеры из разного рода художественных (литературных, кино- или драматургических) или публицистических произведений, другие высказывания, пословицы, поговорки, ассоциативно связанные в вашем сознании с данным афоризмом.Выберите жанр сочинения – эссе или сочинение-рассуждение, составьте (устно или письменно) краткий рабочий план своей работы.Приступайте к работе, учитывая законы выбранного эссэ
1. Правильная речь, много туч, острый нож, без груш, вкусная дичь, ужасный смерч, из-под крыш, сильная фальшь, морской пляж, без встреч, звонкий мяч, тысячи тысяч, мягкий плюш, лесная глушь .
2. Верный товарищ, около пастбищ, ужасная горечь, у куч, сладкая ложь, много детских передач, нет лыж, прелестный малыш, без удач, золотая рожь, лунная ночь, много Даш и Маш.
3. Великая сушь, колючий ёж, красивая брошь, голосистый чиж, надёжная без галош, горький плач, сильная течь, щит для афиш, вкусный борщ, нужная вещь, у луж, нет задач .
4. Мелкая дрожь, сердитый сыч, у дач, подземный ключ, увидел мышь, много училищ, около рощь, луч солнца, хитрая мышь, на месте пожарищ, много Саш, около круч, тяжёлый багаж, остров сокровищ .
Хлеб сеют (где?) на полях. Дрова везут (откуда?) из леса. Овощи сажают (куда?) в огород. Рыба живет (где?) в воде. Грибы растут (где?) в лесу. (Где?)Справа нужно стоять на эскалаторе в метро. Сначала нужно посмотреть (куда?) по сторонам при пешеходе проезжей части улицы. Учитель учит ученика (нету). Птица машет крыльями (нету). Хлеб (или выпечку) пекут из теста (нету). Кирпичи делают из песка и извести (нету). Еду варят (где?) в кастрюле. По воде плавают на лодке (на катамаране, на плоту, на кораблях, теплоходах, пароходах, яхте)(нету). Вопросы не пишите.
