Составте и запишите предложения с именами существительными котрые употребляются только в форме мн. числа.( Садовые грабли зимой хранились в сарае. Сегодня на ужин были тефтели. Эти брюки мне совершенно коротки.)
сначала прочитайте слова и определите какие грамматические признаки их объединяют.(слова на непроверяемые безударные гласные в корне слова, сочетаниа ши-жи)
Затем, вставляя пропущенные буквы,спишите существительные,разделяя их на группы
1) инструменты; 2) еда; 3) одежда.
Шаровары, пельмени, плоскогубцы, штаны,брюки, сливки, бриджи, панталоны, вилы, ползунки, кольсоны, колготки, рожки,тефтели, шорты, ножницы, макароны, лосины, джинсы,спагетти,грабли,фисташки,плавки, клещи.
любое сочинение пишется так : основная мысль, развитие мысли. итак зачем читать? хотелось бы ответить незачем))) но нельзя. читаем мы что бы развивать речь (это во первых дальше развивай) что бы пополнить свой словарный запас (это почти одно и тоже что и первое но всё таки вставить это нужно!) чтобы вырабатывать быстрое чёткое чтение. ( чтобы правильно выражать свои мысли!) все эти темы можно развивать развивать и развивать! и в самом конце напиши " читать просто интересно!очень много захватывающих книг с интересным сюжетом!" ну вот и всё! набросок главных тем готов! =)
