М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lyntik228
lyntik228
16.12.2022 20:16 •  Русский язык

Определить проблемы в этом тексте? в речи героя достоевского алеши карамазова были слова, на которые я раньше внимания не обращал, а теперь задумался над ними: (2)«знайте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоро¬вее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное еще из дет¬ства, из родительского дома. (3)вам много говорят про вос¬питание ваше, а вот какое-нибудь этакое прекрасное святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспоминание и есть». (4)он призывает мальчиков помнить вот эту минуту, ко¬гда они чувствова¬ли себя хорошими. (5)потому что это воспоминание всегда будет им, как бы жизнь ни ожесточила, ни оз¬лобила их. (6)алеша карамазов считает, что одно такое воспоминание может удержать человека от дурного. (7)при этом алеша ничего не требует, ничего не пропо¬ведует, значит, и спорить в этом смысле с ним не о чем; высмеивать его уверенность – сколько угодно, занятие соблазнительное для некоторых умов и легкое, поскольку алеша пользуется тут выражениями беззащитно-высокими, торжественными, умиленными, все так, но совершает он при всем при этом великое с точки зрения педагогики дело – он душевную, возвышенную минуту называет, очерчивает, выделяет, закрепляет в памяти, превращает для мальчиков в воспоминание. (8)и не просто в воспоминание о чем-то приятном, а в нравственно-сформулированное, определенное напоминание: вот каким ты был (9)нет, не может такое доброе воспоминание идти во вред, лучше бы иметь его, чем перебирать в своем лишь запреты, стыд, раскаянье. (10)то счастье и удовлетворение собой, о котором говорил достоевский, оно обязывает душу. (11)оно возбуждает ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей или отдельного чело¬века, и это ощущение хочется повторить, оно придает силы, наполняет смыслом жизнь и именно обязывает душу. (12)для меня, человека, не сведущего в педагогике, это было открытием. (13)и я стал проверять его, прикладывая к своей жизни и к жизни близких людей. (14)мне приходили на ум и другие люди, которые умудрялись, несмотря на все удары жизни, оставаться человечными, стойкими в своей доброте. (15)больше, чем других, настигали их разочарования, обиды, несправедливости. (16)и все же они не поддавались злобе, цинизму, унынию. (17)что им, что поддерживало их дух? (18)что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда все было против? (19)я никогда до конца не мог разобраться в том, как это происходит. (20)и вот те¬перь я стал думать, что, может, им какое-то воспоминание, принесенное из детства? (21)может, они посещали свое детство, и оно прибавляло им силы? (22)может, там хранятся наши запасы безошибочной любви, доброты, радости, веры в (по д.а. гранину) даниил александрович гранин - современный писатель

👇
Ответ:
t9003451896Temach
t9003451896Temach
16.12.2022
"И не просто в воспоминание о чем-то приятном, а в нравственно-сформулированное, определенное напоминание: вот каким ты был прекрасным... "
Автор пишет так не случайно. Каждое воспоминание - есть нравственный урок. Порой, события из нам решить множество проблем, связанных с сегодняшним днем. Потому, воспоминания воспитывать нас. Они учат нас, как необходимо поступить в любой сложившейся ситуации, с которой вы когда-либо сталкивались.

ИЛИ

"Что им (людям), что поддерживало их дух? (18)Что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда все было против?" 
Автор не случайно задается этими вопросами. Доброе и хорошее воспоминание повышает настроение, добавляет энтузиазма, по сему всегда остается верным в решении любых ситуаций. 

ИЛИ

Как не потерять себя в сегодняшнем суровом мире? Существует не мало литературы, посвященной данной проблеме. Однако не только она научить нас чему-то нравственному. Опыт ничем не заменишь. И именно воспоминания о тех ситуациях, с которыми вы когда-либо сталкивались - это есть тот самый урок, который лежит в основе жизненного опыта.
4,6(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
марина1929
марина1929
16.12.2022
1) схеме "приставка+корень+окончание" соответствуют: всхлип, взрыв, вход, всплеск, взмах, вскрик, взгляд, взнос. 
не соответствуют: вспять (корень), вскачь (приставка+корень), встарь (приставка+корень), вскользь (приставка+корень) -  (наречия не имеют окончаний) 

2) схеме "приставка+корень+суффикс" соответствуют: вправо, в-пятых,  впереди, вблизи, второпях, вскоре.
не соответствуют: вслух (приставка+корень), влез (приставка+корень+нул.суф.+окончание), вровень (приставка+корень), вклад (приставка+корень+окончание), встарь (приставка+корень), вкус (корень).

3) схеме "приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание"соответствуют: беззлобный, выключатель, воткнутый, воздержание, безжалостный, безжизненный, испачканный.
не соответствуют: вознаграждение (приставка+корень+суффикс+окончание), искривление (приставка+корень+суффикс+окончание), проигрыш (приставка+корень+суффикс+окончание), безвкусие (приставка+корень+суффикс+окончание), искривленный (приставка+корень+суффикс+окончание);

4) схеме "приставка+корень" соответствуют: вверх, вскачь, всерьез, замуж.
не соответствуют: отъезд (приставка+корень+окончание), наотмашь (приставка+приставка+корень), наотрез (приставка+приставка+корень), возчик (приставка+суффикс+окончание), навылет (приставка+приставка+корень), взмах (приставка+корень+окончание),
4,5(78 оценок)
Ответ:
Настюша577
Настюша577
16.12.2022

Вот помню уже давно, я просто пошла в магазин за хлебом. А ведь этот день запомнился надолго. Это было летним жарким днём, когда все дети отдыхали на каникулах и ходили купаться на речку неподалеку. По дороге в магазин я увидела старых друзей. Мы обнялись, и пошли дальше. Но они собирались на речку и предложили мне пойти с ними. С ребятами мы собрались около моего дома, прихватив с собой еду и напитки, мы направились на велосипедах в ожидании приключений. На улице погода стояла солнечная, но общение и шуточки отвлекало нас от изнывающей жары, а ветер играл в волосах и освежал. Мы с ребятами скорее на перегонки стремительно приехали к речке. Раздевшись, и держав друг друга за руки с разбегу мы прыгнули в воду. Когда я коснулась дна, почувствовала, что наткнулась на что-то острое и колющее под ногой. Освободившись от ужаса, который сковал меня секунду назад, я немедленно подняла ногу и увидел, что к моей ступне зацепился своими клешнями маленький рачок. Это вызвало большое удивление и восторг. Такой встречи я не ожидала.

Ко мне подбежали друзья и убрать рачка. Мне не было больно, но животы от смеха болели у всех моих друзей. Мы сфотографировали на память эту внезапную встречу и отпустили рачка обратно в речку. До этого случая я ни разу не видела раков, но оказалось, что в нашей реке много речных существ. После этого случая мы много раз встречали наших родных рачков, а также встречались и ондатры, ужи, и очень большая рыба сом.

Я думаю, что именно эта встреча с рачком дала понять на сколько удивительна подводный мир и с тех пор я увлекаюсь изучением морских и речных обитателей. Вот такую веселую встречу мы с друзьями до сих пор вспоминаем с улыбкой на лице. И очень рада, что не упустила ту поездку на велосипедах со своими друзьями и продолжаю с ними путешествовать!

это конечно много, но можно и сократить

4,4(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ