М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
veon1
veon1
27.02.2020 05:40 •  Русский язык

Среди предложений 10–13 найдите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством. напишите номер этого предложения. 10)или я представлял себя гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады. (11)я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как гавроша, я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло порохом парижских сражений.(13)сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались, потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой.

👇
Ответ:
vladbb2017
vladbb2017
27.02.2020
По-моему, 10
4,4(68 оценок)
Ответ:
Piralta11
Piralta11
27.02.2020
Я думаю это номер 12
4,4(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Книга086
Книга086
27.02.2020
Сева понял, что речь идет о нем. Взял он тетрадку из рюкзака. И исправил Точку на Запятую. И посмотрел на грустных знаков.
Стали они веселится, плясать и смеяться.
-Фух! Что же дальше будет?
Пошел Сева дальше и увидел Восклицательный знак. Он был в ярости и поэтому все знаки проходили его мимо.
-Что случилось уважаемый знак?
-Такая исторния произошла! Мальчик из 5 б классане только поставил меня не на то место, но и пририсовал мне рожки!
Сева быстренько взял свою тетрадку из рюкзака и стер рожки и поставил важный знак на своё нужное место. И в это время этот знак, как прыгнет. И начал он обнимать всех прохожих.
-Фух! Ну, все пора мне домой. Русский язык учить. И другие предметы тоже.
4,8(48 оценок)
Ответ:
Andezia
Andezia
27.02.2020
                                        Чего не положил - не бери
                                          Сочинение рассуждение.
     Был такой случай, когда вы что-либо забывали? Я думаю был. И когда вы уже возвращались забрать утерянную вещь,а её не оказалось на месте, вы скорей всего расстроились, не так ли? Допустим вы вернулись и вам отдали потерянную вами вещь, приятно? Я думаю да, даже если эта вещь не очень вам дорога. Приятно просто от того,что вы её нашли,что вам её отдали. Вот такая же ситуация вырисовывается с чужими вещами, они могут быть потеряны,забыты или просто положены на некоторое время в каком-либо месте... Не стоит присваивать их себе, ведь хозяин этих вещиц скорей всего вернётся за ними. Если вещь потеряна, постарайтесь найти хозяина или же  положите на видное место, что бы владелец этой вещи смог её заметить. Если же вещь положена специально на какое-либо место, не стоит её трогать, поскольку скорей всего она лежит там не спроста! Помните всегда,чужие вещи брать не стоит! Кто знает как для вас обернётся этот проступок. 
4,4(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ