Объедините в словосочетания слова из левой и правой колонки, учитывая особенности их лексической сочетаемости; укажите возможные варианты: античный, классический, мифология, языки гостеприимный, радушный, хлебосольный прием, хозяин, человек единый, один миг, момент наложить, оставить отпечаток, след обнаружить, открыть закон, закономерность

👇

Ответ:

Судзуми777

03.08.2022

Классический язык
Античная мифология

гостеприимный хозяин
хлебосольный приём
радушный человек

наложить отпечаток
оставить след
обнаружить закономерность
открыть закон

единый момент
один миг

4,6(77 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

annagrits66

03.08.2022

Цветы. Кто же не любит цветы? Конечно уж все любят,мне например нравится цветок мимоза, ну и роза, но этот цветок такой колючий! Просто ужас. Один раз я так и укололась, мне конечно было больно, но я потерпела и все Я хочу вам задать вопрос какие цветы вам нравятся и почему? Мне очень интересно! И некоторые цветы декоративные, а другие например лечебные, а третьи садовые, четвертая группа цветов полевые, пятая группа лесные, некоторые болотные. Много цветов существует на свете даже не перечислить.

4,8(79 оценок)

Ответ:

olga035

03.08.2022

«Теперь он менялся на её глазах, как веточка багульника», - пишет Ю.Яковлев в конце текста. Эту фразу я понимаю так.:учительница познала внутренний мир мальчика после того, как заглянула в его»загадочную жизнь».( это тезис)
1 аргумент )Коста был «молчальником». Никто не воспринимал его всерьёз (предложение 8). Интонация Женечки («раздражённо спрашивала») указывает нам на то, что Коста вызывал у неё неприятные чувства. Но когда Коста принес СУХИЕ веточки багульника,которые впоследствии зацвели,одноклассники перестали видеть в нем молчальника,"подумали,что он волшебник".
2. аргумент )Учительница не любила Косту,так как считала его человеком,которому скучно на ее уроках(предложение 5).Но после того как она решила «проникнуть в таинственную жизнь» Косты, её мнение о мальчике изменилось. Она увидела настоящего Косту, который «сломя голову выбегал из класса»(предложение 24), чтобы мальчику, «прикованному к постели»(предложение 34), к
собакам, «которых он кормил, выгуливал, поддерживая в них веру в человека»(предложение 47).
Вывод .Итак,можно сделать вывод,что первое впечатление о людях не всегда верно.Внутренний мир Косты раскрылся для окружающих так же неожиданно,как зацвел багульник.

Это соч. - рассуждение к ОГЭ по р.яз ( вариант 8 ,15 .2 Цыбулько 2015 год)

4,7(55 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

27.07.2022

Как снять стресс перед выступлением?...

Образование-и-коммуникации

27.08.2022

Как обучать основам музыкальной теории...

Взаимоотношения

17.06.2021

Как общаться с эгоистичной матерью...

Компьютеры-и-электроника