Основа предложения: подлежащее (подчеркнуть ___) и сказуемое (подчеркнуть =) ЛАНДЫШИ (подлежащее) РАСТУТ (сказуемое) на высоком берегу реки под зелёными соснами. Белые ЦВЕТЫ (подлежащее) ландышей НАПОМИНАЮТ (сказуемое) хрупкие колокольчики. ДЕТИ (подлежащее) НАБРАЛИ (сказуемое) большой буке. ОНИ (подлежащее) ОБЛОЖИЛИ (сказуемое) стройные веточки ландышей фарфоровыми листьями.
Найди предложение в котором подлежащим является личное местоимение,разобрать по членам его предложения указать лицо и число местоимения Они (подлежащее, выраженное местоимением 3 лица, мн. числа) обложили (сказуемое) стройные (веточки какие? - определение, подчеркнуть волнистой линией) веточки (обложили что? - дополнение, _ _ _) ландышей (веточки чего? - дополнение, _ _ _ ) фарфоровыми (листьями какими? - определение, волнисто линией) листьями (обложили чем? - дополнение, _ _ _).
Звук с акустической точки зрения – колебания частиц воздуха. Источник – колебание звуковых связок. С точки зрения артикуляции выделяют гласные и согласные звуки речи. Артикуляция – совокупность действий органов произношения в момент звука. Основное различие состоит в следующем. Согласные – при образовании воздух преодолевает преграду, таким образом гласные характеризуются течением голоса, а согласные наличием голоса и/или шума. Согласные классифицируются по 4 признакам: - по участию в их образовании голоса и шума Санорные и шумные Санорные – согласные в образовании которых участвует голос и незначительный шум [р] [н] [м] [л] Шумные – шум преобладает над голосом: - шумные звонкие – шум с голосом [б] [в] [д] [г] [з] [ж] - шумные глухие – только шум [п] [ф] [к] [т] [с] [ш] [ц] [х] Характерной особенностью русской системы согласных является наличие пар звуков, которые соотносятся по звонкости-глухости, твёрдости-мягкости. Соотносительность заключается в том, что в одних фонетических условиях они различаются как два звука, а в других условиях неразличаются. Роза – роса, раз – рос. - по месту образования шума (губные и язычные) губно-губные [м] [п] [б] губно-зубные [ф] [в] переднеязычные: зубные [c] [з] [л] [н] [т] [д] [ц] передненёбные [ш] [ж] [р] [ч] среднеязычные [й] заднеязычные [к] [г] - по образования шума Смычные (взрывные) – [п] [т] [к] [г] [д] Прекативные (щелевые) – [ф] [в] [с] [з] [ш] [ж] [х] Аффрикаты – [ц] [ч] [щ] Смычнопроходные [н] [м] [л] Дрожащие [р] - по наличию или отсутствии смягчения (твёрдые и мягкие) без парных мягких ж, ц, ш
ЛАНДЫШИ (подлежащее) РАСТУТ (сказуемое) на высоком берегу реки под зелёными соснами. Белые ЦВЕТЫ (подлежащее) ландышей НАПОМИНАЮТ (сказуемое) хрупкие колокольчики. ДЕТИ (подлежащее) НАБРАЛИ (сказуемое) большой буке. ОНИ (подлежащее) ОБЛОЖИЛИ (сказуемое) стройные веточки ландышей фарфоровыми листьями.
Найди предложение в котором подлежащим является личное местоимение,разобрать по членам его предложения указать лицо и число местоимения
Они (подлежащее, выраженное местоимением 3 лица, мн. числа) обложили (сказуемое) стройные (веточки какие? - определение, подчеркнуть волнистой линией) веточки (обложили что? - дополнение, _ _ _) ландышей (веточки чего? - дополнение, _ _ _ ) фарфоровыми (листьями какими? - определение, волнисто линией) листьями (обложили чем? - дополнение, _ _ _).