Правильный вариант ответа
1. Отдохнув, строители продолжили работу.
а. отдохнув
2. Прочитав правила игры, ребята начали объяснять их друг другу.
б. прочитав
3. Хорошо изучив русский язык, вы сможете получить высшее образование в России.
а. изучив
4. Объясняя новую тему, наш преподаватель писал на доске примеры.
б. объясняя
5. Живя в Санкт-Петербурге, Ахмед часто гулял в центре.
а. живя
6. Отвечая на вопрос, курсант сделал 4 ошибки.
б. отвечая
7. Проходя мимо, Саади поздоровался с товарищами.
б. проходя
8. Получив контрольные материалы, курсанты стали их читать и изучать.
а. получив
9. Подъехав к КПП, автобус остановился.
б. подъехав
10. Решив стать военным врачом, Ахмед поступил в Военно-медицинскую академию им. С.М. Кирова.
а. решив
Такие предложения подлежат редактированию:
1. Три фортепианные пьесы Цезаря Кюи – посмертные* сочинения выдающегося русского композитора, найденные в его архиве и опубликованные в 1954 г.
*Логическая ошибка: сочинять посмертно невозможно
Корректно: Три фортепианные пьесы Цезаря Кюи – сочинения выдающегося русского композитора, найденные в его архиве и опубликованные посмертно в 1954 г.
3. Жрецы древнего Египта* использовали расплавленный свинец для извлечения из руд золота и серебра, так как им(?) была известна его растворять благородные металлы.
*Жрецы Древнего Египта
**Грамматическая ошибка: неверное употребление местоимений
Корректно: Жрецы древнего Египта использовали расплавленный свинец для извлечения из руд золота и серебра, так как знали (были осведомлены) о свинца растворять благородные металлы.
скрипучие-скрип
приближаться-ближе