сочинение о друге
Используя фразеологизмы
Мой друг -хороший и весёлый человек. Он увлекается техникой и может "блоху подковать", у него "золотые руки"! А вот учится мой друг "спустя рукава" и всегда откладывает уроки "в долгий ящик". А также часто попадает в смешные ситуации, потому что он умён "задним умом", и "попасть в или "сесть в лужу" для него ничего не стоит. Про ном не скажеш "язик без кісток". Він не кидає слів на вітер. Я люблю поговорить с нем с глазу на глаз. Он очень добрий, любит животных. Зато такого верного друга, как он, "днём с огнём не сыщешь"!
Слово «счастье» имеет у каждого свое обозначение. Для кого-то оно заключается в хорошем настроении, кто-то ищет счастье в своей семье и близких, а кому-то хорошая погода – это уже счастье. Но для меня быть счастливым – это значит решить для себя быть таким. Безусловно, все мы разные. Несмотря на то, что все мы рождаемся одинаковыми, но то, какими мы будем в жизни, напрямую зависит от нашего воспитания и окружения.
Завидовать чужому счастью нет смысла, ведь от этого самому лучше не станет, а только настроение будет ухудшаться, и будут опускаться руки. Для многих из нас счастье заключается в каких-то неописуемых ощущениях и состоянии воодушевления. Большинство видит счастье в дорогостоящих вещах, каких-то острых и неимоверных переживаниях. Да, безусловно, мы будем рады новому гаджету или какой-то новой одежде, но эти чувства мимолетные, и со временем эти вещи нам становятся совершенно неинтересными.
Благодарю вас что вы мне
В нашем классе самый активный ученик это Антон.
Я вчера встретилась со школьникам.
Алексей учиться в течение жизни рисовать.
Скажите в двух словах о уроке.
7 и 8 я не знаю
9) Если есть вопросы задавайте.
10) школьные изменения бросаются в глаза.
Но я не уверена спроси у взрослых