* * * Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора.
Что бы случилось, если бы я перестал понимать речь других людей? Наверное, я бы перестал существовать. Почему же я так зависим от связи с обществом? Во-первых, многие из нас трудятся в коллективе. В моем случае коллектив - это мой класс. Я ходу в школу, общаюсь со сверстниками, изучаю различные науки, выполняю задания и задаю вопросы. Все это я делаю с речи. Если же я перестану прочитать речь окружающих меня людей, у меня не будем возможности обучаться в обычной школе, где учителя рассказывают новые темы, слушать рассказы школьных друзей. Во-вторых, общение - это не только узнавать новости или узнавать что-то новое о других людях, а ещё и реальная потребность человека. И, как известно, неудовлетворение потребностей ведёт к плохим последствиям - человек "потеряется" в этом мире без общения, утратит интерес к жизни, чего ни в коем случае нельзя допускать. Итак, если бы я перестал понимать речь других людей, мир координатно изменился бы для меня. Жизнь стала бы гораздо труднее, непонятнее. Я чувствовал бы себя, как испанец, приехавший в Россию, но не успевший выучить русского языка. И мир, возможно, показался бы мне более враждебным...
для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживания человека, и др. в этом тексте рассказывается о выставке работ Игоря Година в школе акварели. рассказывается о том, почему его творчество уникально, о его творческой деятельности и краткое описание его биографии. для публицистического стиля речи характерны эмоциональность, оценочность, призывность. в этом тексте очень эмоционально описывается отношение народа и автора к деятельности Година. думаю, для того, чтобы смотивировать людей прийти на выставку. слова искусствоведческой тематики: безошибочный композиционный дар, ощущения трагедийности, многообразия жизни текст в публицистическом стиле зачастую выглядит несколько "суховатым". а здесь написано о такой трепетной теме как живопись. так что эти слова привносят в текст некоторой эмоциональной окраски.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.