Меня не было когда мы изучали эту тему! запиши имена существительные в два столбика: 1) одушевлённые; 2) неодушевлённые; ёлка, синица, жук, скамейка, ночь, сестра, учитель, корабль, мастер, матрёшка, неваляшка, шофёр, шкаф, стекло, рояль, врач.
1)Синица,жук,сестра,учитель,мастер,шофёр,врач. 2)Ёлка,скамейка,ночь,корабль,матрёшка,неваляшка,шкаф,стекло,рояль. Одушевлённыйе отвечают на вопрос "кто?",а неодушевлённые "что?".Одушевлённые - это живые существа,а неодушевлённые - нет.
Частица - служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения и служит для образования форм слова. Они не изменяются и не являются членами предложения. По значению и роли в предложении частицы делятся на три разряда: 1. формообразующие (для образования повелит. и условн. наклонений глагола): Н: Я б в рабочие пошел, пусть меня научат. (усл.накл.) Я хотел бы жить и умереть в Париже, если б не было такой земли - Москва. Пусть всегда будет солнце!
2. отрицательные (не, ни) Н: Не спешите с ответом. На столе лежала не прочитанная мною книга. На высоком небе небе ни облачка.
3. модальные (вносят различные смысловые оттенки, выражают чувства и отношение говорящего) Н: Что за прелесть эти сказки! (восклицание) В огороде росли лишь самые необходимые в хозяйстве овощи. (выделение)
Модальные частицы по смысловым оттенкам делятся на группы по значению: вопрос - ли, разве, неужели указание - вот, а вот, вон, а вон уточнение - именно, как раз выделение (ограничение) - лишь, только, исключительно, почти
А по отношению говорящего делятся на : восклицание - что за, как сомнение - вряд ли, едва ли усиление - даже, даже и, ведь, уж, всё, всё-таки, и, ни, же смягчение (требование) - - ка
Можно составить такие предложения на правила правописания частиц/приставок не/ни: 1. Максим не хотел распространяться об этом, но придется. (Частица употребляется для отрицания и пишется раздельно) 2.Евгений Иванович, ждите меня тут, пока не вернусь. (Частица «не» употребляется для уточнения времени и пишется раздельно) 3.Сколько людей мимо парка ни проходит, всякий ахает от его красоты. (Частица употребляется для утвердительного смысла и пишется раздельно) 4.Во время карантина в школе не было ни одного ученика. (Частица употребляется для усиления отрицания и пишется раздельно). 5.Никто не имеет права указывать мне, как себя вести. (Частица усиливает отрицание, которое уже имеется в предложении)
2) все остальные