Лес служит преградой суховеям, пыльным бурям, сыпучим пескам. Всем известно, что леса – легкие планеты. Деревья, растущие в лесах, да и любые другие зеленые растения, в процессе фотосинтеза создают органическое вещество, используя в качестве источника углерода углекислый газ, который они поглощают из атмосферы.
Лес может существенно влиять на количество осадков – дождя и снега. Доказано, что лес более турбулентному движению воздушных масс тем самым и выпадению большего количества осадков – в лесистых бассейнах рек может выпадать существенно больше дождя и снега, чем в безлесных. Еще лес испарять значительно больше воды, чем травянистая растительность – а значит, часть воды возвращается лесом в атмосферный круговорот, поэтому воздух в лесу и его окрестностях в засушливую погоду оказывается более влажным, чем на открытых безлесных пространствах.
по моему здесь украинский (или же ошибки), я его не знаю, потому сделаю то, что понимаю.
2.береговые книжки- согласование
перебегает по камням- управление
шустро перебегает- примыкание
не исчезает под водой - управление
призрачный дучай- согласование
6. северным- север- корень
н- суффикс
ым- окончание
перебегает- бег- корень
пере-приставка
а- суффикс
ет- окончание.
загребая- греб- корень
за-приставка
а- суффикс
я- окончание
текущей- тек- корень
у, щ-суффиксы
ей- окончание
7.На краю дороги стоял дуб. Вероятно, в десять раз старию берез, составлявших лес, он был в десять раз столице и в два раза выше каждой березы. Это был огромными, в два обхвата дуб, с обломанными ветками. и с корой, заросшей старыми болячками. Задание: вероятно
8.1) "Увидеть барский дом нельзя ли?"- спросила Таня.
2) Старушка: "ой! А вот камин, здесь барин и сиживал один."
3) Ужели думает Евгений ужель она? -не понимаю
4) "Мама, я хочу пойти с друзьями в кино"- просит дочь,
5) Дочь просит маму, чтобы она отпустила её с друзьями.
6) Барыня сказала, что сама знает дорогу.
7) Барыня сказала: "Я сама дорогу знаю"
1) Язык как средство общения, установления контакта, передачи информации между людьми.
2) Язык сохранять и передавать информацию не просто между отдельными людьми, а между поколениями (например, информацию, связанную с духовными ценностями).
3) С языка люди могут передавать свои чувства, эмоции, ощущения, переживания и т.п.
4) Язык, выражающий категорию прекрасного, оказывает эстетическое воздействие на человека.
5) Язык — средство сообщения информации.