Сочинение на лингвистическую тему 1Данное высказывание состоит из двух частей. На мой взгляд, под словом «словарь» Г. Степанов подразумевал лексику, которую используют люди в речи. В зависимости от содержания речи, ее стиля, от той обстановки, в которой рождается слово, можно сказать, в какой социальной среде происходит действие.В предложенном тексте, в предложениях 2 – 7, нахожу три разговорных слова: « соня», «живо», «крюк» и просторечное слово « колдобина». Делаю вывод: герои отрывка – деревенские люди, и эти слова свойственны их речи.Остановлюсь на второй части высказывания, касающейся грамматики, раздела лингвистики, изучающего правила построения словосочетаний и предложений. В тексте неоднократно встречаю диалог, выполняющий изобразительную функцию. Так, в предложениях 32-33 и в речи героя, и в ремарках автора раскрываются чувства персонажа, характеризующие его как личность. Отец мальчика настолько поражен красотой птичьей песни, их пляской, что сам пускается вприсядку…Таким образом, смысл афоризма я вижу в том, что и словарный запас человека, и знание основ синтаксиса и пунктуации ему правильно и ярко оформлять свою речь. Точно не знаю но вот
Библейские фразеологизмы часто присутствуют в нашей речи, привнося в нее высокую духовность и поучительный оттенок. Библия – самая популярная книга человечества, многократно читаемая и повторяемая на церковных службах, на семейных чтениях. Не удивительно, что многие высказывания и цитаты стали крылатыми и часто употребляются в повседневной речи. Библейские фразеологизмы отличает высокая нравственная составляющая, которая знакома и понятна многим людям. Общеизвестные библейские события имеют четко выраженную поучительность, смысл которой выражают фразеологизмы.
Д.п.рад чему?ста восьмидесяти двум рублям В.п.вижу что?сто восемьдесят два рубля Т.п.оплачу чем?ста восемьюдесятью двумя рублями П.п.думаю о чём?о ста восьмидесяти двух рублях
И.п.есть что?два рубля Р.п.нет чего?двух рублей Д.п.рад чему?двум рублям В.п.вижу что?два рубля Т.п.оплачу чем?двумя рублями П.п.думаю о чём?о двух рублях
И.п.есть что?пятьсот рублей Р.п.нет чего?пятисот рублей Д.п.рад чему?пятистам рублям В.п.вижу что?пятьсот рублей Т.п.оплачу чем?пятьюстами рублями П.п.думаю о чём?о пятистах рублях
И.п.есть что?сто пятьдесят рублей Р.п.нет чего?ста пятидесяти рублей Д.п.рад чему?ста пятидесяти рублям В.п.вижу что?сто пятьдесят рублей Т.п.оплачу чем?ста пятьюдесятью рублями П.п.думаю о чём?о ста пятидесяти рублях
И.п.есть что?одна тысяча девятьсот восемьдесят рублей Р.п.нет чего?одной тысячи девятисот восьмидесяти рублей Д.п.рад чему?одной тысяче девятистам восьмидесяти рублям В.п.вижу что?одну тысячу девятьсот восемьдесят рублей Т.п.оплачу чем?одной тысячью девятьюстами восемьюдесятью рублями П.п.думаю о чём?об одной тысяче девятистах восьмидесяти рублях
