Паводок- интенсивный кратковременный подъём уровня воды в реке. Возникает из-за сильных дождей,а нередко и быстрого таяния снега при зимних оттепелях. Значительный паводок может вызвать наводнение, называемое паводковым наводнением Возникновение наводнения, паводка: 1. Внимательно слушайте информацию о чрезвычайной ситуации и инструкции о порядке действий. 2. Сохраняйте спокойствие, предупредите соседей, окажите инвалидам, детям и пожилым людям. 3. Узнайте в местных органах государственной власти и органах местного самоуправления о месте сбора жителей для эвакуации и готовьтесь к ней. 4. Подготовьте документы, одежду, наиболее необходимые вещи, запас продуктов питания и медикаменты на несколько дней. Сложите все в чемодан и сохраняйте в водонепроницаемом пакете. 5. Отсоедините все электроприборы от электросети и отключите газ. 6. Перенесите ценные вещи и продукты питания на верхние этажи или поднимите на верхние полки. Действия в зоне внезапного затопления во время наводнения, паводка: 1. Сохраняйте спокойствие и избегайте паники. 2. Быстро соберите необходимые документы, ценности, лекарства, продукты и прочие необходимые вещи. 3. Окажите детям, инвалидам, людям преклонного возраста и подготовьтесь к эвакуации. 4. По возможности немедленно оставьте зону затопления. 5. Перед выходом из дома отключите электро- и газоснабжение, погасите огонь в печах. Закройте окна и двери, если есть время - закройте окна и двери первого этажа досками. 6. Поднимитесь на верхние этажи или на чердачные помещения. 7. До прибытия оставайтесь на верхних этажах, крышах, деревьях или других возвышениях, сигнализируйте чтобы они имели возможность быстро вас найти. 8. Проверьте, нет ли вблизи пострадавших, окажите им по возможности Оказавшись в воде, снимите с себя тяжелую одежду и обувь, отыщите вблизи предметы, с которых можно держаться до получения
1. Плотник вынул из ящика рубанок и положил инструмент на верстак. 2. Охотник снял колпачок с головы беркута и подбросил птицу в воздух. 3. Студенты посмотрели фильм в новом кинотеатре, от просмотра у них осталось неизгладимое впечатление. 4. Учитель предложил Мише, чтобы он отнес свою тетрадь домой. 5. Бабушка попросила внучку, чтобы она налить ей воды. 6. Отец велел сыновьям чтобы они купили себе новые авторучки. Объяснение: при построении данных предложений может возникнуть двусмысленное толкование.Чтобы избегнуть таких ошибок, надо внимательно подбирать слова. Нужно следить за тем, чтобы слова не повторялись (на допускать тавтологии).
