1. выписать отрывок из художественного текста (примерно 3 четверостишия) с указанием автора. все выполнить по этому тексту! 2. примеры обозначения твёрдости и мягкости согласных в словах вашего текста (4–5 примеров), 3–4 примера обозначения (фонемы "йот"), определить функцию букв ъ и ь, если они есть. 3. примеры (min 10) различных орфограмм в разных морфемах (приставке, корне, окончании и т. подчиняющихся различным принципам написания (фонематическому, традиционному, фонетическому, морфологическому). 4. выполнить полный орфографический анализ 3-х слов. 5. выписать слова с орфоэпическими нормами, сформулировать эти нормы.
1) Я просил её спеть нам
2) Виктор размышлял о вчерашем происшествии
3) Мы беседовали на различные темы, волнующие нас
4) Она надеялась на благополучное окончание праздника
5) Они красиво двигались под звучную музыку
Составное именное сказуемое:
1) Красивые глазки Катюши кажутся темнее, радостней и веселее
2) Бедный мой друг за это время стал совсем бледным
3) Чудесная вещь - сказка
4) Нам он являлся сплошной тайной
5) Россия велика и прекрасна
Составное глагольное сказуемое:
1) Он стал готовиться к своему скорому отъезду
2) Она опять принялась плакать и причитать
3) Я стыдился вспоминать
4) Ребёнок боялся спать один
5) Мы продолжали настаивать на своём, но он не хотел слушать