Глава I. Сержант гвардии
1. Каковы были результаты воспитания Петруши Гринева?
2. Чего ждет Гринев от военной службы?
3. В чем видит смысл службы отец Петруши?
4. Почему Петруша хотел переспорить упрямого старика?
5. Как понять смысл эпиграфа?
Глава II. Вожатый
1. Какие черты характера «вожатого» проявляются в этой главе (докажите текстом)?
2. Как вы понимаете смысл эпиграфа?
Глава III. Крепость
1. Какой представлял себе Р крепость и какой он ее увидел?
2. К кому из героев и почему относятся слова эпиграфа «старинные люди»?
3. Может ли гарнизон крепости отражать нападение и почему? (см. также 1-й и 2-й абзацы глава IV).
Глава IV. Поединок
1. Как объяснил себе Р причины «упорного злоречия» Швабрина?
2. Как характеризует Швабрина его удар шпагой на дуэли?
Глава V. Любовь
1. В каком «расположении духа» и почему писал письмо отец Р?
2. Кто, по мнению Р, известил отца о происшедшем?
Глава VI. Пугачевщина
1. Как и почему оценивает Р возмущение «полудиких народов» и казаков?
2. См. отрывок со слов «Василиса Егоровна возвратилась домой...» до слов «...что корова ее ходила еще в степи и могла быть захвачена злодеями». Мог ли это все знать РГ? Какое отношение Р к событиям, изложенным в этом отрывке?
3. Что думал Р о пытках в молодости и тогда, когда писал свои заметки?
Глава VII. Приступ
1.О каких чертах характера Гринева, коменданта, его жены, Савельича и Пугачева можно судить на основании этой главы?
Глава VIII. Незваный гость
1. С какой целью в текст главы введена песня?
2. Какие черты Пугачева и Гринева раскрываются во время их разговора?
Глава IX. Разлука
1. Почему, по мнению РГ, Пугачев пощадил Савельича?
2. Что больше всего волновало Гринева, когда он уезжал?
Глава Х. Осада города
1. Почему военный совет решил действовать «оборонительно»? Как это расценивает Гринев? С каким чувством он описывает заседание военного совета?
2. Что послужило причиной отчаянья, которое овладело Р?
Глава XI. Мятежная слобода
1. Кто и почему более симпатичен Гриневу — Белобородов или Хлопуша?
2. В чем видят смысл калмыцкой сказки Пугачев и Гринев? Чья точка зрения вам ближе?
Глава XII. Сирота
1. Какие чувства и почему испытывает Гринев к Пугачеву?
Глава XIII. Арест
1. Почему Гринев считает русский бунт «бессмысленным и беспощадным»?
2. Какая «неожиданная гроза» поразила Гринева?
Глава XIV. Суд
1. Почему Гринев на суде не сказал правду?
2. Как характеризует Машу ее поездка к царице?
3. В чем смысл послесловия «издателя»?
Повесть писалась более года и четыре раза заново редактировалась автором.
Л. Н. Толстому было 24 года, когда в лучшем, передовом журнале тех лет - «Современнике» - появилась повесть «Детство» . В конце печатного текста читатели увидели лишь ничего не говорившие им тогда инициалы: Л. Н.
Отправляя свое первое создание редактору журнала, Н. А. Некрасову, Толстой приложил деньги - на случай возвращения рукописи. Отклик редактора, более чем положительный, обрадовал молодого автора «до глупости» . Первая книга Толстого - «Детство» - вместе с последующими двумя повестями, «Отрочеством» и «Юностью» , стала и первым его шедевром. Романы и повести, созданные в пору творческого расцвета, не заслонили собой эту вершину.
«Это талант новый и, кажется, надежный» , -писал о молодом Толстом Н. А. Некрасов Некрасов Н. А.
«Вот, наконец, преемник Гоголя, нисколько на него не похожий, как оно и следовало» , -вторил Некрасову И. С. Тургенев.
Когда появилось «Отрочество» , Тургенев написал, что первое место среди литераторов принадлежит Толстому по праву и ждет его, что скоро «одного только Толстого и будут знать в России» Тургенев И. С. Полн. собр. соч. и писем в 28 т. Письма, т. 2, М. , «Голос» , 1961, с. 241, 247, 232..
Внешне незамысловатое повествование о детстве, отрочестве и нравственному облику героя, Николеньки Иртеньева, открыло для всей русской литературы новые горизонты. Ведущий критик тех лет, Г. Чернышевский, рецензируя первые сборники Толстого («Детство и Отрочество» , «Военные рассказы») , определил суть художественных открытий молодого писателя двумя терминами: «диалектика души» и «чистота нравственного чувства» .
источник.