В1. Замените словосочетание СОСНОВЫЙ БОР, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
ОТВЕТ: бор сосен
В2. Из предложений 15-16 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
ОТВЕТ: вырос (корень РОС, т.к. нет букв Т, Щ)
В3. Из предложений 14-15 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный»
ОТВЕТ: растопырил (приставка РАС-)
В4. Из пр-ний 12-13 выпишите слово, в котором применяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
ОТВЕТ: растопыренными
В5. Выпишите грамматическую основу из пр-ния 6.
ОТВЕТ: не было слышно (это сказуемое)
В6. Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.
ОТВЕТ: № 10 (Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз толще и в два раза выше каждой березы.)
В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 1.
ОТВЕТ: 2 основы (Уже было начало июня, когда, возвращаясь домой, мы въехали в березовую рощу.)
В8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения
ОТВЕТ: № 2 (Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья).
Объяснение:
Р.п(чего?0 веселой песни
Д.п(чему?)веселой песне
В.п(что?)веселая песня
Тв.п(чем?)веселой песнью
Пр.п(о чем?) о веселой песне