Утром белка Люся нашла крупный жёлудь.Робким шёпотом Вася приговари- вал диктант.После уроков когда мы вышли на улицу на наш класс напали злые пчёлы.В классе сегодня повесили шёлковые шторы.В классе химии рано утром вылупился жёлтый цыплёнок.Стёпа пришёл домой с розовыми щеками. Мама купила сегодня великолепную куртку с чёрным капюшоном. Вчера на уроке труда девочки шили розовым шовом.Бабушка сегодня вечером принес-ла сладкий крыжовник.Сегодня ночью я уснула под тихий шорох деревьев. Маленький обжора Шарик во время ужина стащил у папы со стола колбасу. Быстро шёл домой котик Муся.Мой младший братик обожёг руку.Ожёг не проходил две недели.
С давних пор язык людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию.
В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – Пушкин, Толстой, Лермонтов и другие. Наш родной язык очень красив, народные песни и стихи завоевывают внимание с первых слов. Он позволяет своему народу занимать почетное место в мировом обществе.
В мире много народов и у каждого свой язык, поэтому чтобы лучше друг друга понимать, люди изучают иностранные языки, но никогда не забывают родной. Каждый интересен и красив по-своему. Тот, кто свободно владеет иностранным языком, может работать переводчиком.
Разговаривать – так же естественно как есть, пить, дышать. Однако знание языка не является врождённым, нас этому обучают родители и общество. Речь отличает нас от других людей.
Без знания русского языка, человек не сможет обучаться, работать, общаться с друзьями. И, наоборот, с его люди могут передавать друг другу ценную информацию, традиции и знания из поколения к поколению, делать что-то вместе. Поэтому очень важно ценить язык своего народа, развивать умения вести разговор, и по возможности учить другие языки.
вал диктант.После уроков когда мы вышли на улицу на наш класс напали злые пчёлы.В классе сегодня повесили шёлковые шторы.В классе химии рано утром вылупился жёлтый цыплёнок.Стёпа пришёл домой с розовыми щеками. Мама купила сегодня великолепную куртку с чёрным капюшоном. Вчера на
уроке труда девочки шили розовым шовом.Бабушка сегодня вечером принес-ла сладкий крыжовник.Сегодня ночью я уснула под тихий шорох деревьев. Маленький обжора Шарик во время ужина стащил у папы со стола колбасу. Быстро шёл домой котик Муся.Мой младший братик обожёг руку.Ожёг не проходил две недели.