Письменно составьте предложения по схемам так, чтобы получился связный рассказ на тему «поездка загород».1) [ ], и [ ]. 2) [ ], ( какой ). 3) (когда ), [ ]. 4) [ ],(что ). 5) (хотя ), [ ]. 6)[ ]. 7)[ ], [ ]. 8) (если ), [ то ]. 9) ( чем ), [ тем ].
1.И вот наконец-то мы закончили все свои дела, и отправились в лес на прогулку.2.Город остался позади,какой далекий он был теперь для нас.3.Когда мы подъехали к лесу,начался сильный дождь.Мы не ожидали,что погода может так внезапно испортиться.Хотя если честно, мы не очень-то и расстроились.Красота осеннего леса нас очаровала.Мы решили выйти из машины,густой лес окружил нас плотной стеной.Если бы дождь закончился,то мы бы остались здесь подольше.Чем темнее становилось,тем быстрее нам хотелось вернуться домой.
Сегодня я выступаю в цирке. моё первое выступление. я буду выступать фокусником. показывать фокусы , это здорово. думаю всем нравиться это делать , например: прятать палец, или делать так, чтобы исчезали часы . вот начинается шоу. все волнуются и суетятся. я выступаю вторым .первым выступает федя. он . вот последняя репетиция. вот пришли первые зрители . это был мальчик и его родители. пришли остальные зрители. началось шоу . фяде почти закончил выступление. вот мой выход. я начал показывать фокусы . для того , чтобы показать один из них, мне надо вызвать добровольца. я вызвал именно того, который пришел первый в наш цирк. когда он вышел на суену со мной , все мои предметы посыпались у меня из рук и я был в разочеровании. мальчик дима быстро среагировал и я даже не понял как, но он слелал фокус. все зрители начади хлопать. представление кончилось. через неделю мы гуляли с димой. -всё таки , как мы так подружились, своеобразно? - фокус . ответил я
Вотличие от журавлей,~ живущих на глухих, недоступных болотах~, цапли обычно гнездятся у берегов рек. широкие,~сплетённые из толстых прутьев~ гнёзда цапли устраивали на самых вершинах вековых сосен. однажды в бурную ветреную погоду из гнезда выпал оперившийся, но ещё не умеющий летать птенец, почти ничем не отличающийся от взрослых птиц. я поймал этого птенца. рукой я придерживал клюв ~пойманной птицы~. молодую цаплю я устроил на небольшой застеклённой веранде, где помещалась моя легавая собака. ~устроенная в другом углу цапля~, казалась, ни малейшего внимания не обращала на фрама.
