Лето одно из самых моих любимых времен года. Днем я играю во дворе, ем мороженое и пью холодный лимонад. В это время я обычно живу в деревне или на даче. Как то раз я не могла заснуть. Было уже около двух ночи. Я тогда жила на даче и я решила выйти на улицу подышать свежим воздухом. Когда я одела шорты я вышла на улицу. Летняя ночь меня просто поразила. Сначало я испугалась темноты , но я быстро привыкла. Воздух был свжий и в нем витал вкусный запах вчерашних пиражков. На улице стояла тишь. Даже соседи уже спали. для двух часов ночи было достаточо светло. Лишь цветы подавали признаки жизни и немного двигались слабеньким ветерком. Летняя ночь произвела на меня большое впечатления. Я стояла у двери минут пятнадцать, до тех пор когда папа не увидел меня через окно и не вышел за мной. По пути папа меня сильно отругал что я не сплю. в такой поздний сёчас,но я его не слушалая. Я была ог будто в трансе... Это была прекрасная ночь. Я улиглась в кровать и заснула как только моя голова коснулась подушки. Эта летняя ночь еще на долго останется в огромной каробке моих самых хороших воспоминаний. Теперь каждую летнюю ночь я выхожу на улицу и дышу воздухом.
Это научный стиль речи. Воспитание человека как наука непосредственно связана с социологией, психологией и педагогикой. Эти отрасли науки, каждая со своих позиций занимается вопросами воспитания: социологию интересует воспитание в качестве задачи государства и общества, психологию же оно, то бишь воспитание, интересует в качестве развития духовной, нравственной и образовательной составляющей личности, педагогика же наиболее близка воспитанию, она является его основой, регулирует процесс воспитания, структурирует его, разрабатывает его теоретические и методологические основы, создаёт его формы, методы, приёмы. Воспитание объединяет вокруг себя эти отрасли науки.
