Определить и обозначить: собственное, нарицательное: фермеры; праздник урожая; берег озера ; диких уток; туристы; природой алтая; городе алматы; парков; стихи самуила маршака, сергея михалкова, агнии барто. заранее
Ералаш- Школа моей мечты Ученик Петров Василий перепадает сразу все уроки у учителей. -Садитесь. Ученики сели а Петров Василий открывает журнал. -Ну, кто готов отвечать? *Физрук тянет руку* - Физрук? Физрук отвечает: - Можно выйти? -Сидеть. И так как всегда добровольцев нет? Ну что-ж, тогда нам ответит, нам ответит, учитель географии. Все поворачиваются к учителю географии и смеются. Учитель географии: -Ну, эх, ох, ах. Ну почему сразу я то? Ученик отвечает: -Ну Меклуха Маклай расскажите нам куда впадает черное море? - яяя Ступакова подсказывает правильный ответ. Ученик бьет по своему столу и громко кричит: -Ступакова не подсказывать!- Ну что ж товарищь? Не знаете? Стыдно, третья двойка подряд. Садитесь Учитель географии отвечает: -Я учил. Ученик идет к столу и ставит учителю географии третью двойку подряд. - Очень плохо, мда, никуда не годится. Учитель физкультуры опять тянет руку. Ученик: -Петров мы еще до физкультуры не дошли. Математика. Рица полей? -Царица наук. -Я тебе дам царица Кукушкина.Отвечайте чему равна сумма квадратных катетов? - Каких каких? - Первый раз слышите, может вы и о квадратной гипотенузе тоже в не чего не слышали? Два кукушкина два и на урок без родителей не возвращайтесь Павел Андреевич смеётся. Ученик удивленно - А вы Павел Андреевич что сеяете? Что у нас с физикой все в порядке? - Ну я незнаю - А ну ка при какой температуре кипит прямой угол? Быстро, быстро. Учитель физики показывает что-то руками. - Мда и контрольную вы здули. Учитель физики отвечат: - я? -И с Ньютонами у вас беда, на второй год. Учитель физики: - Ах,ах,ах Учитель физкультуры опять тянет руку. Ученик его спрашивает: -Ну что Петров готов отвечать? Поттягиваться будем? -Выйти можно выйти? -Выйти? Хм выйти, а скажи ка нам куда тебе выйти? -На ушко можно на ушко? Нам скрывать от своих товарищей нечего, а раз нечего то сиди не отвлекай класс. Вот что мы читаем на уроке Эмма Борисовна? А в каком году Напалеон Мамая победил? е помните? А с каким счетом Шведы проиграли Потполтавцам? Тоже не помните? Дненик где? Учитель Эмма Борисона заплакала и отвечает: -Дома забыла -А голову ты дома не забыла? Вон с глаз моих! И без дневника не возвращайся, ну нет милые так у нас с вами дело не пойдет конец полугодие а вы отстали, двоечники, разгильдяе нельзя с вами по хорошему нету ну нету сил моих больше с вами мучиться оболтусы, закройте дверь щазже! Учитель географии заходит и говорит: -Что? Ученик Петров Василий: -Ах, ой а вот я дежурю по классу. -Ну ученики пошли с пустым классом ругается! А на самом деле в классе не кого и небыло.)
Картина З. Е. Серебряковой «За завтраком», написанная в 1914 году, отражает любимый мир известной русской художницы: её дом, её дети На этой картине мы видим троих ребятишек, сидящих за накрытым столом в ожидании завтрака. Дети разного возраста — два мальчика лет семи и их младшая сестренка лет четырех. Художницей мастерски переданы особенности характера каждого ребенка. Один из мальчиков тих и задумчив, а вот второй, наверное, отличается бойким характером. Ну и, конечно, большой непоседой можно назвать младшую девочку. Мы видим блеск глаз и словно слышим задорные голоса ребят. С большим вниманием к мелочам изображены на картине накрахмаленная белая скатерть, прозрачное стекло и фаянс посуды, две румяные булочки. Судя по тому, что на столе стоят четыре прибора, мама этих детей тоже сейчас сядет за стол. Написанная почти 100 лет назад, картина «За завтраком» и сегодня радует нас своей свежестью и добротой
