• Горячий кофе - кофе горяч
• Колючий шиповник - шиповник колюч
• Свежий ветер - ветер свеж
• Пахучий ландыш - ландыш пахуч
• Неуклюжий медвежонок - медведь неуклюж
• Дремучий лес - лес дремуч
• Могучий орёл - орел могуч
• Шипучий напиток - напиток шипуч
6.ФОРМАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ.
В данных словосочетаниях определите главное и зависимое слова. Над главным словом поставьте X.
Дождливая осень(x), зимнее утро(x), косить(x) сено, служу(x) народу, горжусь(x) галстуком, колоть(x) дрова, заграничный паспорт(x), верный товарищ(x), дальний поход(x), пассажирский транспорт(x).
Объяснение:
В масштабах истории люди открыли для себя подводный мир сравнительно недавно. Его краски, диковинные кораллы и водоросли, разнообразные обитатели, некоторые устрашающие и грозные… Ядовитые медузы, пещеры и гроты, а еще остатки затонувших людских кораблей… Кто в детстве не мечтал нырнуть поглубже, прокатиться на подводном батискафе или опуститься с подводным аппаратом? Чтобы нырнуть поглубже, исследовать этот загадочный мир самому.
Вот, например, рыба-еж. Мне всегда жалко, когда я вижу ее в сувенирных лавочках и магазинах – надутую в виде шарика. Сама по себе она чудо природы – покрыта колючей броней, может увеличить свои размеры в три раза при виде врага, и для этого закачать воды в свой складчатый желудок, увеличив его почти в сто раз. В обычном состоянии рыбка-еж очень незаметное, неброское существо.
