книга-это наш друг,потому что именно книга отвлекает нас от всех проблемах. в книге мы найдём много интересного,и даже то,что мы не знали книги бывают разные: реалестические,художественные и многие другие . в любое время она даст тебе ответ на любой вопрос, только открой её и не поленись прочитать. с книгой ты всегда наедине. и если она интересная, то от неё просто невозможно оторваться. если человек много читает, то он становится умнее, грамотнее. в этом ему книга. значит, она настоящий друг и и советчик!
в свободное время я люблю почитать интересную книжку. самые любимые-это книги про путешествия, про море, про дальние страны. когда я читаю, то представляю себя на месте героев. я мечтаю о путешествиях, мечтаю, что когда-то мне встретится прекрасный принц.мечтаю, что когда-нибудь я буду жить на берегу тёплого а вдруг мечты сбудутся? !
а пока многому в книгах можно научиться: как вести себя в экстремальных ситуациях, как плыть по горной реке, где самая классная ,какие обычаи у разных народов.можно узнать многое о природе дальних стран, о городах.всё, что заинтересует тебя, и ты не знаешь на это полного ответа- всё ты найдёшь в книге. найди нужную тему, нужную проблему- и читай, запоминай, учись!
книг у нас много,начиная от сказок,заканчивая какими-то рассказами авторов.я после чтения,люблю рассказывать и советовать это произведение.
1) Охотник по узкой тропинке шел от деревни к роще. 2) Здесь он бродил и раньше, местность ему знакома. 3) За речкой лежит болото, а дальше лесная глушь.
4) Над мрачным болотом нависли клочья тумана. 5) Тишина. 6) Свежий ветерок колышет чуткую летнюю траву, сушит росу.
7) Сапог старика завяз в тине, и он с большим трудом вытащил ногу. 8) Охотник шепчет псу: «Джек, иди!»
9) Собака бросается в заросли тростника и бесшумно продвигается по болоту. 10) В кустах слышится шорох, и в небо взлетела утка. 11) Старик поднял ружье и выстрелил. 12)Дичь тяжело шлепнулась в чахлый березняк. 13) Но от Джека не спрячешься и не Пес несет добычу в шалаш. (100 слов)
1. Из предложений 1-2 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне
2. Из предложения 6 выпишите глагол 2 спряжения.
3. Из предложений 9-10 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, если после приставки следует звонкий согласный».
4. Из предложений 9-10 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
5. Из предложений 3-4 выпишите существительное 3 склонения.
6. Среди предложений 4-7 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.
7. Среди предложений 12-14 найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
8. Из предложения 11 выпишите глагольное словосочетание.
9. Определите количество грамматических основ в предложении 7.
10. Выпишите грамматическую основу из предложения 11
В причастии - сверкающий - пишется суффикс ЮЩ, т.к. образовано это причастие от глагола первого спряжения.