Истинное воспитание человека.
Люди бывают разные : добрые, умные, красивые, воспитанные, навоспитанные, злые...
Истинное воспитание человека - это то, что и как человек видит этот мир. Его уважение к людям взрослым и сверстникам.
Нужно быть вежливым и относится ко всему легко. Желать всем удачи, говорить комплементы и т. д. Это людям немного быть добрее ко всем и изменит мир хоть чуточку, но в лучшую сторону.
Нужно быть добрее и относится ко всем с вежливостью. Ведь , если человек будет ненавидеть весь мир и окружающий вокруг, к нему будут относится так же.
Так же не стоит отталкивать близких людей. Они наоборот стараются сделать только лучше.
Вывод в том, что нужно ценить окружающих , окружающий нас мир людей, общество и близких.
Я считаю, что мир не злой, в нем есть добро и стоит его совершать и дальше, ведь так мы сделаем мир добрее и лучше.
1 вариант
1.Г. В ком добра нет, в том правды мало.
2.На речной пойме, которая заливается в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.
3. Мы вернулись из леса, когда вечерняя заря погасла.
4. Хотя на севере суровый климат,
там произрастает много редких растений.
5. Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.
Б. придаточное определительное
6. Б. Я поехал туда, где мое детство. Места
7. (Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то) , (что он проник в её жизнь и воспел её) , то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина.
(Если...за то), (что..), [= -].
8. [Мне показалось] , (что, (когда мы расставались) , от вас веяло холодом).
9.? Нет заданияд
10.
А.Узнайте когда состоится собрание. Изъяснительное.
Б. Мне нравятся песни, которые сочинил народ. Определительное
В. С тех пор как мы приехали в город несколько лет. Обстоятельственное времени.
2 вариант.
1. Г. Кто пахать не ленится, у того
хлеб родится.
2. Когда я вошёл в комнату, то увидел брата, приехавшего из города.
3. Когда учился в школе,мой брат уже работал на заводе.
4. Несмотря на то что Кулибин не получил специального образования, он был одаренным механиком.
5. Б. придаточное условия
6. В. Я приехал туда, куда меня
направили.
7. [Внимательно прочитав всё написанное Пришвиным, убеждаешься] , (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знал).
[=], (что... того), (что...).
8. [История кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха] , (которые принимались "танцевать") , (когда наедались листьев с кофейных деревьев).
9.?
10.
А. Лишь только появилась первая трава, весело защебетали птички. Обстоятельственное времени.
Б. Я так долго не получал писем от своего друга, что начал волноваться. Обстоятельственное причины.
В. Я расскажу о книге, которую прочитал недавно. Определительное
