М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Какой троп используется в предложениях: "однако он отнюдь не просто писатель-натуралист","природа для него не самоцель"

👇
Ответ:
kirillsysoev2
kirillsysoev2
15.02.2022

метафора может быть

4,5(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gjkbyf20061974
gjkbyf20061974
15.02.2022

1. Ух, жарко! До полдня грибы ((собирали)). /ух/

2. Ох, ¹как ((пели)) веселые (сосны), ²как ((звенели)) (они) на ветру! /ох/

3. О, жизнь ((прожить)) совсем не просто. /О/

4. О, первый снег, как (я) ((рада)) тебе! /О/ (+первый снег - обращение)

5. Увы, (он) счастия ((не ищет)) , и не от счастия ((бежит))! /увы/

6. Нет, никогда (я) зависти ((не знал)), владыка. /нет/ (+владыка - обращение)

7. Отец родной, я, ей-богу, этого не делал. /ей-богу/, (+отец родной - обращение)

8. А (мы) , увы и ах, сегодня на спектакль ((не попали)) . /увы и ах/

9. Ой-ой-ой-ой! Что-то (я) ((застрял)) ! Тяни, Кролик, тяни! /ой-ой-ой-ой/ (+Кролик - обращение)

10. ((Решили)) меня ((обобрать))? Чёрта с два, ни копейки ((не получите))!

11. Ай да молодчина, чего ((наворотил-то))! ((Мы)) бы так ((не смогли))! /ай/

12. Вот так штука, ((удивил, удивил)) ты меня!

Объяснение:

Пс (подлежащее), ((сказуемое)), /междометия/

4,7(11 оценок)
Ответ:
guara3
guara3
15.02.2022
Ре́чь — исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.
Процесс речи предполагает, с одной стороны, формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами, а с другой стороны, восприятие языковых конструкций и их понимание.
Таким образом, речь представляет собой психолингвистический процесс, форму существования человеческого языка.

Речь – это вид коммуникативной деятельности человека. В процессе речи человек использует средства одного или нескольких языков для общения с другими людьми. Речь как процесс подразделяется на речевую деятельность и речевой акт; как результат процесса рассматриваются речевые произведения.

Устная речь может быть подготовленной (доклад, лекция и др. ) и неподготовленной (разговор, беседа}.
Подготовленная устная речь отличается продуманностью, более четкой структурной организацией, но при этом все-таки говорящий, как правило, стремится, чтобы его речь была непринужденной, не "заученной", походила на непосредственное общение.
Неподготовленная устная речь характеризуется спонтанностью. Неподготовленное устное высказывание (основная единица устной речи, аналогичная предложению в письменной речи) формируется постепенно, порциями, по мере осознания того, что сказано, что следует сказать далее, что надо повторить, уточнить. Поэтому в устной неподготовленной речи много пауз, а использование заполнителей пауз (слов типа э-э, гм) дает возможность говорящему подумать о дальнейшем. Говорящий контролирует логико-композиционный, синтаксический и частично лексико-фразеологический уровни языка, т. е. следит за тем, чтобы его речь была логична и связна, выбирает соответствующие слова для адекватного выражения мысли. Фонетический и морфологический уровни языка, т. е. произнесение и грамматические формы, не контролируются, воспроизводятся автоматически. Поэтому устной речи свойственны меньшая лексическая точность, небольшая длина предложений, ограничение сложности словосочетаний и предложений, отсутствие причастных и деепричастных оборотов, деление единого предложения на несколько коммуникативно самостоятельных.
4,8(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ