Росток Р [р] согласный, язычный, дрожащий. О [о] гласный, огубленный. С [с] согласный, язычный, парный. Т [т] согласный, язычный, парный, смычный. О [о] гласный, огубленный. К [к] согласный, смычный.
1. Изучив вертолет, курсанты отправились на летную практику. 2. Ранние огурцы, появившиеся в конце мая, созрели через месяц. 3. Повысив квалификацию, врачи приступили к работе. 4. Открывшись недавно, издательство уже стало популярным. 5. Ученые получили международную премию, создав новое лекарство. 6. Подстрелив зайца, охотник поделился трофеем с егерем. 7. Переписав контрольную работу, ученики не исправили свои оценки. 8. Повторившие трудные темы студенты пошли на экзамен. 9. Ребята, прочитавшие солдатские письма, решили создать музей. 10. Вернувшись с дачи, брат расскащал об урагане. 11. Исполнивший увертюру оркестр сделал паузу. 12. Приготовив завтрак, бабушка разбудила детей. 13. Раскрывший окно отец внимательно осмотрел двор.
Высоцкий является - пророком 20 столетия, для всего советского и постсоветского народа. Его произведения наполнены лирикой и правдивостью,они написаны с душой. Стихотворение "Канатоходец" Посвященное Леониду Енгебарову , клоуну в цирке Несмотря на то, что песню «Канатоходец» Высоцкий посвятил Енгибарову, с моей точки зрения, в первую очередь писал он о себе – пророк предчувствовал свой скорый трагический конец. На мой взгляд, в подробных комментариях песня не нуждается. Приведу только несколько строчек: «Бой со смертью три минуты! Раскрыв в ожидании рты, Из партера глядели уныло… «Лилипуты, лилипуты! Казалось ему с высоты» – поэт пишет о тех, кто не понимал истинного смысла его творчества; по интеллектуальному развитию он был намного выше тех, кому пел (с гениями почти всегда так бывает; но таков их удел); видимо, поэтому публика слушала его со «ртами, раскрытыми в ожидании», но понять и принять призыв к борьбе с произволом и тиранией советской власти, не решалась еще почти 20 лет,
Творения Высоцкого будут в моде и памяти людей всегда, несмотря на то , что уже 80 лет .Ведь этот человек знал о том ,что следует писать,он мог угадать что хочет человек услышать в его стихотворениях.
