Как опрелелять зависимое слово. на примерах например причасти с зависимым словом м. врубель создал сказочно -символический образ , идеал девичьей красоты и немеркнущей свежести, таинственности и величавости.
Зависимое слово - это слово, к которому от главного слова задается вопрос. Врубель создал - здесь "Врубель" -главное слово, а "создал" - зависимое, т.к. мы задаем вопрос от главного "Врубель" что сделал? - создал!
создал образ - здесь зависимое слово "образ" - создал что? - образ. сказочно-символический образ - образ какой? сказочно символический! Значит, "сказочно-символический" - это зависимое слово, а "образ" в этом словосочетании - главное слово идеал девичьей красоты - идеал чего? красоты! красоты какой? - девичьей!
В словосочетаниях те слова, от которых ставится вопрос - главные, а те слова, к которым ставится вопрос - зависимые. Типа они от них зависят. Не будь главного слова, не было бы и зависимого.
В данной задаче нам нужно найти верный вариант определения морфологических признаков числительных. Для этого рассмотрим каждый вариант по порядку.
а) Одиннадцати ребят:
- Числительное: верно, так как "одиннадцати" указывает на количество.
- Простое: верно, так как число 11 можно разложить только на сумму 1 и 10.
- Количественное: верно, так как оно указывает на количество.
- Целое: верно, так как число 11 - целое.
- Употреблено в Р. п.: не верно, так как числительное "одиннадцати" употреблено в форме родительного падежа, а не в предложном падеже.
- Стоит во мн. ч.: верно, так как числительное "одиннадцати" употреблено во множественном числе для описания множества ребят.
б) Шестьюдесятью страницами:
- Числительное: верно, так как "шестьюдесятью" указывает на количество.
- Сложное: верно, так как число 60 можно разложить на сумму 6 и 10.
- Количественное: верно, так как оно указывает на количество.
- Целое: верно, так как число 60 - целое.
- Употреблено в Т. п.: верно, так как числительное "шестьюдесятью" употреблено в форме творительного падежа.
в) Пятнадцатому ряду:
- Числительное: верно, так как "пятнадцатому" указывает на количество.
- Простое: верно, так как число 15 можно разложить только на сумму 1 и 10.
- Количественное: верно, так как оно указывает на количество.
- Употреблено в Д. п.: верно, так как числительное "пятнадцатому" употреблено в форме дательного падежа.
- Стоит в ед. ч. м. р.: верно, так как числительное "пятнадцатому" употреблено в единственном числе и в мужском роде.
Итак, анализируя каждый вариант, мы приходим к выводу, что верными определениями морфологических признаков числительных являются:
- б) шестьюдесятью страницами: числительное, сложное, количественное, целое, употреблено в Т. п.;
- в) пятнадцатому ряду: числительное, простое, количественное, употреблено в Д. п., стоит в ед. ч. м. р.
Надеюсь, эта объяснительная информация помогла тебе понять, как найти верный вариант определения морфологических признаков числительных.
В заданном вопросе требуется написать 8 предложений из повести "Белкин" с придаточными обстоятельствами, при этом на каждое предложение должна быть одна придаточная часть. Давайте решим эту задачу поэтапно:
1. Прочитаем повесть "Белкин" или найдем информацию о ней, чтобы составить предложения, основываясь на содержании и событиях повести.
2. Подумаем о различных обстоятельствах, которые можно использовать как придаточные части в каждом предложении. Обратите внимание, что важно, чтобы каждая придаточная часть указывала на отношение событий или действий к определенному обстоятельству.
3. Составим предложения, делая акцент на придаточных частях. Например:
- "Когда Белкин встретил Татьяну, он сразу влюбился в нее" (придаточная часть - "когда").
- "После встречи с Ольгой, Белкин задумался о своих чувствах" (придаточная часть - "после").
- "В дождливый день, Белкин решил написать письмо Ольге" (придаточная часть - "в дождливый день").
4. Проделаем аналогичные шаги для остальных предложений, используя различные придаточные части.
5. Перечитаем каждое предложение, чтобы проверить его связность и правильность использования придаточных частей. Убедимся, что придаточные части являются неотъемлемой частью каждого предложения и устанавливают связь с основной частью.
Ниже приведены 8 предложений из повести "Белкин" с различными придаточными обстоятельствами.
1. Встретившись на балу, Белкин и Татьяна начали разговаривать и быстро обнаружили общие интересы.
2. Когда никого не было рядом, Белкин смело признался Татьяне в своих чувствах.
3. После прочтения письма от Татьяны, Белкин понял, что она разочарована и растеряна.
4. Заметив трогательную грусть в глазах Татьяны, Белкин решил поддержать ее и помочь пережить сложные моменты.
5. В день своего дня рождения, Белкин решил сделать Татьяне особенный подарок.
6. Узнав о помолвке Татьяны, Белкин понял, что его надежды не сбудутся.
7. Пока Белкин читал книгу в саду, он встретил Ольгу и они решили пойти гулять по парку.
8. После ухода Татьяны, Белкин ощутил глубокую пустоту и грусть.
Таким образом, мы составили 8 предложений из повести "Белкин" с придаточными обстоятельствами, которые позволяют понять связи и отношения событий и действий в тексте. Они демонстрируют различные обстоятельства, определяющие поведение и эмоции персонажей.
Врубель создал - здесь "Врубель" -главное слово, а "создал" - зависимое, т.к. мы задаем вопрос от главного "Врубель" что сделал? - создал!
создал образ - здесь зависимое слово "образ" - создал что? - образ.
сказочно-символический образ - образ какой? сказочно символический! Значит, "сказочно-символический" - это зависимое слово, а "образ" в этом словосочетании - главное слово
идеал девичьей красоты - идеал чего? красоты! красоты какой? - девичьей!
В словосочетаниях те слова, от которых ставится вопрос - главные, а те слова, к которым ставится вопрос - зависимые. Типа они от них зависят. Не будь главного слова, не было бы и зависимого.