ответ:
1. огней дрожало и как будто замирало, упираясь в темноту, круглое красноватое отражение; пламя, вспыхивая, изредка забрасывало за черту круга быстрые
упираясь в темноту, вспыхивая.
2. ганин, кусая губы и опустив глаза, катал хлебный шарик.
кусая губы и опустив глаза.
3. вахнов, облокотившись локтем о скамейку, подперев щеку рукой, тоже осматривал тему сбоку с каким-то бессмысленным любопытством.
облокотившись локтем о скамейку, подперев щеку рукой.
4. высоко надо мной, тяжело и резко рассекая воздух крылами, пролетел осторожный ворон, повернул голову, посмотрел на меня сбоку, взмыл и, отрывисто каркая, скрылся за лесом.
отрывисто каркая.
5. река бежит, весело шаля и
весело шаля и играя.
6. петрович сам подтягивал, молился, не смотря ни направо, ни налево.
не смотря.
7. ядро зажужжало и пролетело над ними, не сделав никакого вреда.
не сделав никакого вреда.
8. сливаясь вместе, смыслы слов преобразуют друг друга и видоизмененные слова.
сливаясь вместе.
отношение к человеку к самому себе - это отношение к самому близкому себе человеку и соответственно одна из главнейших его забот.
отношение к самому себе может быть внимательной и безответственное, может быть негативное и с любовью, может формировать внушениями окружающих либо устанавливается самим человеком.
люди-это прекрасное, я люблю людей. ведь без людей было бы скучно на земле. надо с уважением относиться к ним. люди многое сделали на нашей планете, я хочу чтобы все были на земле счастливы ведь если все счастливы я тоже счастлив
размышление
самостоятельное ,творческое
писать ,думать ,анализировать
это результат творчества ученика
гордость
ЗАДАНИЕ
выполнение
ответственное ,интересное
выполнять,решать ,стараться
порученное задание необходимо исполнять
творчество.
ЗНАНИЕ
интерес
разностороннее ,обязательное
развивает ,поучает ,разнообразит
в знаниях скрыта сила
учёба
УМ
интеллект
разнообразный .пытливый
настраивает ,оберегает ,сохраняет
ум хорошо - два лучше
оружие.