1. В каком слове 40 гласных? (сорокА) 2. В каких словах по 100 согласных? (стоЛ, стоГ, стоН) 3. В каких женских именах пишется разделительный мягкий знак? (Аксинья, Анисья, Наталья, Татьяна, Ульяна) 4. Встречались ли вам слова, в которых три одинаковые буквы располагаются подряд? (согласные – нет, гласные: змееед, длинношеее) 5. Назовите два слова, начинающиеся с четырёх согласных. (всплеск, взгляд, встреча) 6. Какое слово принадлежит только каждому из вас, а употребляют его чаще всего ваши друзья, родные? (имя) 7. О чём ведётся разговор? -Это чёрная? -Нет, это красная. -А почему она белая? -Потому что ещё зелёная. (разговор ведётся о смородине) 8. Найдите в тексте слово, образованное путём перехода одной части речи в другую. Я смотрю – в избе мой брат, У него шинель до пят. Он с запиской отпускной К нам пришёл на выходной. (выходной) 9. Как большой дом превратить в маленький? (с суффикса -ик: дом – домик) 10. Как топор превратить в рукоятку? (с суффикса -ищ: топор – топорище) 11. Найдите «четвёртое лишнее»: носок, мозоль, георгин, помидор. (мозоль – существительное женского рода) 12. Найдите «четвёртое лишнее»: брюки, хлопоты, дверцы, вилы. (дверцы – существительное имеет форму и единственного, и множественного числа) 13. Назовите глагол, в котором нет корня. (вынуть: приставка – вы-, суффикс - -ну-, окончание - -ть) 14. О какой части речи это стихотворение? Определяю я предметы, Они со мной весьма приметны. Я украшаю вашу речь, Меня вам надо знать, беречь! (о прилагательном) 15. К каким частям речи можно отнести слова ЖАРКОЕ, ЗВОНОК, МЕЛОК? (существительные – жаркОе, мелОк, звонОк; прилагательные – жАркое, мЕлок, звОнок) 16. Дайте парное соответствие мужского рода к женским названиям профессий: доярка, машинистка, маникюрша, медсестра. (доярка – дояр, машинистка – переписчик на пишущей машинке, маникюрша – маникюрщик, медсестра – медбрат) 17. Дано предложение: Я часто встречался с Зегерс. О ком идёт речь: о мужчине или о женщине? (о женщине. О мужчине: с Зегерсом) 18. У каких существительных больше всего одинаковых (совпадающих) падежных окончаний? (у существительных III склонения) 19. В каком глаголе НЕТ слышится 100 раз? (стоНЕТ) 20. Можно ли образовать формы множественного числа от слов: дно (графина), дно (моря), горе? (дно (графина) – донья (графинов) дно (моря) – дно (морей) горе – горести
На огромной планете Земля проживает бесчисленное множество народов. Страны мира наполнены людьми разных национальностей, культур и языков. Каждый человек дорожит своими корнями и почитает историю родной земли. Особенной гордостью нации является родной язык. Поэтому в школах России большее внимание уделяется изучению именно русской речи. Первые строки "букваря" открывают перед нами удивительно богатый и, наполненный колоритными красками, мир родного языка. Мы начинаем читать, открываем для себя литературу и восхищаемся красивой и грамотной речью героев любимых книг. Возникает желание самим овладеть прекрасным искусством красноречия, чтобы умело выражать свои мысли нужными словами.
различны части речи, словообразующие морфемы.