Найдите два слова , которые различались бы в произношении,но не различались в написании. придумайте 3- 4 таких примера. каким термином называются такие пары слов.
Я(подлежащее) убеждён(сказуемое),ни письма, ни устные высказывания(подлежащие) не дадут того представления(сказуемое),даёт(сказуемое) текст(подлежащее), знать(сказуемое) прочесть(сказуемое), надо знать(сказуемое) и письма, и высказывания, и воспоминания современников, и эпоху, и историю литературы(подлежащие), надо вобрать(сказуемое) подойти(сказуемое) 2)Художественный стиль! Доказательства: 1-много Художественный:РС(речевая ситуация) официальн. обстановка(о/о) воздействие
1. В повести рассказывается о героических подвигах советских артиллеристов и пехотинцев во главе генерала Панфилова. Как они героически сражались за Родину до последнего вдоха.Ещё раскрывается лучшие черты характера генерала Панфилова: решительность,храбрость, мужество,героизм, стойкость. 2.Основная мысль отрывка-героическое сражение артиллеристов и пехотинцев с фашистами и беседа простого солдата с генералом о том,что кончаются боеприпасы,мудрое решение генерала Панфилова. 3.Ключевые слова: пять заходов, встречают огнём, боевые порядки,наши позиции,следующий рубеж. 4.Писатель относится к окружающим людям с большим уважением,пониманием.Писатель подробно описывает ситуацию.Идёт беспощадная война.Они знают,что погибают.Но всё равно у них одна цель-победить противника.И ради этой цели идут вперёд. Писатель в них ценит вот это мужество,стойкость и героизм людей. 5.Герои повести научили меня быть патриотом своей Родины,любить, ценить и гордиться ею.Мне очень понравилась повесть "За нами Москва".Боевой подвиг народа показывает высокую человечность
ирИс - Ирис
атлас - атлАс
омофоны