После шипящий и ц в окон. суд. под ударением пишется о, без ударения е врачом,свинцом. малышом,скрипучим,падежом,товарищем,полотенцем,товарищем,задачей,встречей,ученицей. в неопр. форме после ч пишется ь знак беречь, зажечь,испечь,привлечь во втором лице ел.ч. после ш пишется ь знак учишься,прячешься,стремишься ,в третьем. скл,ж.р. после шипящих пишется ь знак течь,печь,речь,мышь,вещь.
Я считаю, что строить планы на будущее очень сложно. Но , у меня уже есть некоторые планы. Во-первых, первый пункт моего плана это закончить школу с отличием и поступить в институт. Я даже уже выбрала какой. Это МГУ ИМЕНИ ЛОМОНОСОВА.Да,я очень хочу стать математиком. Это так здорово! Отсюда, в дальнейшем,я выберу себе карьеру. Математики с красным дипломом очень важны обществу.=) У меня ещё очень много планов на моё светлое будущее но я осознаю, что моя мечта может осуществиться, только если я буду усердно работать над собой.
Шедевры бывают не только в искустве, но и в природе. Однажды я со своей сестрой поехали на дачу. Там мы увидели очень красивые цветы. Они были блестящие. Вдруг пошёл дождь. Мы с сестрой сидели на даче и горевали. Нам было скучно сидеть дома без дела. Тогда бабушка дала нам зонты и мы пошли на улицы. Там поставили полатки, покушали. И вдруг моя сестрёнка заслушалась и услышала капельки, словно как музыка звучали. Это было привосходно. Теперь мы слушали целый оркестр цветочков. Там мы поняли: шедевры существуют не только в искустве, но и в природе.
