М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
glushcovapolia
glushcovapolia
28.05.2021 17:13 •  Русский язык

Спишите. в каждом предложении подчеркните грамматическую основу. укажите простые и составные глагольные сказуемые. какие значения выражают глаголы в составных глагольных сказуемых? 1. ещё в гимназии я начал зачитываться буниным. 2. я стремился следовать² этому совету блока. 3. я начал писать автобиографическую повесть и дошёл в ней до середины жизни. 4. я продолжаю называть < > повестью, хотя с таким же правом мог бы назвать её поэмой или сказкой. 5. незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик, но он не раскрывался. 6. по дорожке сокольнического парка шла та незнакомка, чей голос левитан никак не мог забыть. 7. в слободе он решил остановиться.

👇
Ответ:
ruslan428
ruslan428
28.05.2021
Задание 1: В каждом предложении подчеркните грамматическую основу (подлежащее (П) и сказуемое (С)). Укажите простые (ПГС) и составные (СГС) глагольные сказуемые.
1. Ещё в гимназии я (П,_) НАЧАЛ ЗАЧИТЫВАТЬСЯ (СГС,=) Буниным.
2. Я (П,_) СТРЕМИЛСЯ СЛЕДОВАТЬ (СГС,=) этому совету Блока.
3. Я (П,_) НАЧАЛ ПИСАТЬ (СГС,=) автобиографическую повесть и ДОШЁЛ (ПГС,=) в ней до середины жизни.
4. Я (П,_) ПРОДОЛЖАЮ НАЗЫВАТЬ (СГС, =) "Жизнь Арсеньева" повестью, хотя с таким же правом МОГ БЫ НАЗВАТЬ (СГС,=) её поэмой или сказкой.
5. Незнакомка (П,_) СТОЯЛА (ПГС,=) у калитки и ПЫТАЛАСЬ РАСКРЫТЬ (СГС,=) маленький зонтик, но он (П,_) НЕ РАСКРЫВАЛСЯ (ПГС,=).
6. По дорожке Сокольнического парка ШЛА (ПГС,=) та незнакомка (П,_), чей голос Левитан (П,_) никак НЕ МОГ ЗАБЫТЬ (СГС,=).
7. В слободе он (П,_) РЕШИЛ ОСТАНОВИТЬСЯ (СГС,=).

Задание 2: Какие значения выражают вс глаголы в составных глагольных сказуемых?
Грамматическое значение: время и наклонение.
4,5(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AmalOmon
AmalOmon
28.05.2021
Варит 2 спр переходный , стелет 1спр перех, борется 1 спр неперех, плачет 1спр неперех, терпит 2спр перех, клеит 2спр перех, сеет 1 спр перех, обидит 2 спр перех, веет 1спр неперех.
Хвалит 2спр перех, кружит 2спр неперех, красит 2 спр перех, рубит 2спр перех, открывает 1спр перех, едет 1спр неперех, растопит 2спр перех, держит 2спр перех, пилит 2 спр перех.
Колет 1спр перех, гонит 2спр перех, жалит 2спр перех, тащит 2 спр перех, смотрит 2 спр неперех, пускает 1спр перех, надеется 1спр неперех, плачет 1спр неперех, сбросит 2спр перех.
4,5(86 оценок)
Ответ:
Giuz
Giuz
28.05.2021

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.
Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.
Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.
Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу... Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём.ВСё что мог сделал

4,4(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ