М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IDem23
IDem23
02.03.2021 12:31 •  Русский язык

Запиши, раскрыв скобки, вставь пропущенные буквы. (не)мог, (не)сверкает, (не)годовать, (не)цв_тёт, (не)выходим, (не)навижу, (не)включаю, (не)буду, (не)считает, (не)приш_л, (не)взлюбила, (не)видел, (не)красит, (не)встр_чаем, (не)растёшь

👇
Ответ:
mprymachok
mprymachok
02.03.2021
Не мог, не сверкает, негодовать, не цветёт, не выходим, ненавижу, не включаю, не буду, не считает, не пришёл, невзлюбила, не видел, не красит, не встречаем, не растешь.
4,5(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sowa2006
Sowa2006
02.03.2021
1. Данный текст относится к художественному стилю речи. Он образный и описывает природные явления, используя метафоры и эпитеты. Например, фраза "по синему-синему небу плыли облака, словно кучи нерастаявшего снега" содержит эпитет "синему-синему", который передает яркость и насыщенность цвета неба, а также метафору "кучи нерастаявшего снега", чтобы описать форму облаков.

2. Этот текст также является художественным и относится к описательному стилю речи. Он описывает природные явления и эмоциональное состояние главного героя. Например, фраза "а потом резко встал, улыбнулся солнышку, ручейку" передает радость и благодарность главного героя за приход весны.

3. Данный текст относится к официально-деловому стилю речи. Он содержит объективную информацию и определения. Например, фраза "плакета – памятная или декоративная медаль, имеющая форму многоугольника" является определением и описывает основные характеристики плакеты.

4. Этот текст относится к публицистическому стилю речи. Он содержит высказывание автора о значимости слова. Например, фраза "словом можно соединить людей, словом можно разъединить их" содержит высказывание о влиянии слова на отношения между людьми. Автор использует повествовательный и убеждающий тон, чтобы подчеркнуть важность слова в общении.
4,6(11 оценок)
Ответ:
Lerakadyrova
Lerakadyrova
02.03.2021
1. Распределение слов по группам:

Междометия: Тсс!, Цыц!, Ай!, Фу!, Кыш!, Чу!, Кис-кис!, Кря-кря!
Звукоподражательные слова: Мяу!, Гав!, Кукареку!, Тпру!, Цып-цып!, Хрю-хрю!, Тик-так!, Тук-тук!, Топ-топ!

Обоснование: Междометия - это слова, которые выражают чувства, эмоции или восклицания, такие как удивление (Ай!), смущение (Цыц!), презрение (Фу!) и т.д. Звукоподражательные слова - это слова, которые имитируют конкретные звуки, такие как звук мяуканья кошки (Мяу!), гавканье собаки (Гав!), кукареканье петуха (Кукареку!) и т.д.

2. Распределение разрядов междометий по значению в 3 колонки:

Первая колонка (удивление): Ага!, Ну и ну!, О!, Ну-ка!, Ах!
Вторая колонка (приветствие): Здравствуйте, Привет!, Алло!
Третья колонка (прощание): Пока!, Всего доброго!

Обоснование: Междометия могут быть использованы для выражения различных эмоций или действий. В первой колонке представлены слова, которые выражают удивление или удивленную реакцию на что-то (Ага!, Ну и ну!, О!, Ну-ка!, Ах!). Во второй колонке представлены слова, которые используются для приветствия (Здравствуйте, Привет!, Алло!). В третьей колонке представлены слова, которые используются для прощания (Пока!, Всего доброго!).

Пошаговое решение:

1. Определите, какие слова относятся к междометиям и звукоподражательным словам.
2. Разделите слова на две группы: междометия и звукоподражательные слова.
3. Определите разряды междометий по значению.
4. Распределите междометия по трем колонкам в соответствии с их значениями.

Надеюсь, это поможет вам понять и решить задачу! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,4(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ