Вариант 3.
1.Радж и Самир — иностранные студенты: Раньше они жили в Индии, а сейчас они живут в Петербурге и учаться в университете. Они изучают русский язык. Каждый день они учат слова и грамматику, читают и рассказывают тексты. Завтра воскресенье, но Радж и Самир тоже занимаются. Они читают учебники, переводят статью, пишут упражнения. А вечером они отдыхают.
2.Володя работает в лаборатории. 2. Вчера Олег написал письмо. 3, Нина купила конверты на почте. 4. В киоске Алексей купил книгу, журнал и газеты. 5. В комнате стоят шкаф, кресло, стол и стулья. 6. Преподаватели работают в школах, институтах и университетах.
говорящим,несмотря,говорящие,изучая,не используя,повлиявшие,превращая.
Б)говорящим(несов.в),несмотря(активный,наст.в),говорящие(несов.в),изучая(пассивный,наст.в),не используя(пассивный,наст.в),повлиявшие(сов.в),превращая(активный,наст.в)
В)Каково это-быть последним человеком,|говорящим на том или ином языке?|(_._._._.П.О)
|Но несмотря на это|(волнистая линия,Д.О),языки умирают или оказываются на грани исчезновения почти каждый день.
Это происходит по мере того, как люди,| говорящие на них|(_._._._.Д.О), становятся билингвами, изучая более распространенный язык.
Со временем они забывают свой родной язык, |почти или совсем не используя его|(волнистая линия,Д.О).
Модернизация и глобализация, |сильно повлиявшие на экономику|(_._._._. Д.О), технологическое развитие, сферу услуг и дипломатию, неустанно подталкивают людей к изучению языков, на которых говорит большинство населения планеты.
Так, неизбежные процессы в мире оставляют многие уникальные и не похожие на другие языки позади,| превращая их всего лишь в историю|(волнистая линия Д.О).
Объяснение:
Дождь быстро закончился, и над озером появилась разноцветная радуга. Послышалось разноголосое кваканье лягушек.Заскользили по воде легкие длинноногие водомерки.Закачались на камышах прозрачные вертолетики - стрекозы. Возле воды запорхали белокрылые бабочки, почувствовав запахи лугового разнотравья.
Природа радовалась свежести поcле дождя.
1-ый абзац - начало, 2-ой - основная часть, 3-ий - концовка
Тип: описание