Поняла так, что прекрасное и небывалое можно увидеть, даже в самой простой вещи, например, в том, как распускается цветок розы, лепесток за лепестком открывается с необычайной нежностью, осторожностью, как бы боясь нового, неизвестного ему до этого времени, мира. Как из невзрачного бутона получается великолепный цветок. Или, понаблюдав за тем, как плывут облака по небу. В нашей нехватке времени, постоянном цейтноте, мало кто устремляет свой взгляд вверх. Никто даже не задумывался нед тем, какие красивые формы создает сама природа, без творения руки человеческой. Кого или чего там только не увидишь, а если добавить немного фантазии, то можно окунуться с головой в эту иллюзию, нереальность, то самое небывалое, что всегда находиться вокруг нас. Нужно только научиться это видеть!
Вопрос 1: Перед тобой ещё одно название птицы, объясняет ли текст описание слова (СИНИЦА)? ответ: Да, синицу назвали не за синий цвет перьев, а за песню "СИ- СИ -СИ"
Вопрос 2: Озаглавим текст. ответ: Синица - не синяя птица/или/Почему птицу назвали синицей?
Вопрос 3: Подчеркнутые глаголы увидеть, услышать запиши в формах времени единственного числа женского рода и будущего времени 2-го лица единственного числа. Ты думаешь,что синица получила свое название за синий цвет? Но синицы цвета в её перьях мало. Он есть только на головке. Грудь у неё желтого цвета, хвост черный, спина-зеленоватая. Почему же птицу назвали синицей? Весной или летом синицы прячется в листве их трудно УВИДЕТЬ. Но ты можешь УСЛЫШАТЬ песню синицы: "Си- си-си". Вот за эти "си" и получила она свое название.
УВИДЕТЬ (начальная форма): время,женский род, единственное число): что сделала?→УВИДЕЛА Будущее время, 2 лицо, единственное число (ТЫ): ты что сделаешь?→УВИДИШЬ
УСЛЫШАТЬ (начальная форма):
время, женский род, единственное число): что сделала?→УСЛЫШАЛА Будущее время, 2 лицо, единственное число (ТЫ): ты что сделаешь?→УСЛЫШИШЬ
слова перепонка, разряд, имя, кулик, палец, глаз- однозначные,а маковка-это и зерна мака и купол церкви,и верхушка головы.
Оцените меня