М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kozubyaka
kozubyaka
18.01.2023 16:31 •  Русский язык

Расставьте знаки препинания. однажды в погожий осенний денёк выходя из школы мой друг васька сказал-а не погонять ли нам мяч? конечно все согласились не долго думая мы решили играть на пустыре за городом. ворота мы соорудили из школьных ранцев.я встал с левой стороны а с правой встал мой одноклассник толька .я скинул с себя школьную форму так было удобней.и вот началась игра.она была быстрая стремительная.острые моменты были то у моих ворот то у ворот противника. в момент начала игры собрались которые сели на какие-то доски среди них были дошкольники и дети школьного возраста.они с интересом наблюдали за происходящим на поле.взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.игра была настолько захватывающей что к детям подсел мужчина который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.среди зрителей была чья-то белая собака которая лежала на земле и похоже не интересовалась игрой . сенька из 2 б класса наблюдал за футболом внимательно наклоняясь и извиваясь ему хотелось играть вместе с нами. вдруг я вижу что с мячём в ногах внезапно притормаживая и меняя напровления мишка шёл на ворота он внимательно смотрел на меня.я во что бы то ни стало должен отразить удар-сказал я сам себе.все засмотрелись на мяч.удар гол! матч окончен.огорчённые но довольные игрой мы все разошлись по домам.

👇
Ответ:
ОксанаБ80
ОксанаБ80
18.01.2023
Однажды, в погожий осенний денёк, выходя из школы, мой друг Васька сказал: "А не погонять ли нам мяч?"-Конечно все согласились, не долго думая, мы решили играть на пустыре, за городом. Ворота мы соорудили из школьных ранцев.Я встал с левой стороны, а с правой встал мой одноклассник Толька .Я скинул с себя школьную форму- так было удобней.И вот началась игра.Она была быстрая, стремительная.Острые моменты были то у моих ворот ,то у ворот противника. В момент начала игры собрались ребята, которые сели на какие-то доски, среди них были дошкольники и дети школьного возраста.Они с интересом наблюдали за происходящим на поле.Взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.Игра была настолько захватывающей, что к детям подсел мужчина, который сразу начал комментировать игру и подсказывать, как играть.Среди зрителей была чья-то белая собака, которая лежала на земле, и похоже, не интересовалась игрой . Сенька из 2 Б класса наблюдал за футболом очень внимательно, наклоняясь и извиваясь, ему очень хотелось играть вместе с нами. Вдруг, я вижу, что с мячём в ногах, внезапно притормаживая и меняя напровления, Мишка шёл на ворота, он внимательно смотрел на меня."Я во что бы то ни стало должен отразить удар"-сказал я сам себе.Все ребята засмотрелись на мяч.Удар гол!Матч окончен.Огорчённые, но довольные игрой, мы все разошлись по домам.
4,7(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
amadi888
amadi888
18.01.2023
Бе́рег - 2сл. [ б' э р' и к ] 5б., 5зв.
Б [б']- согл., мягкий, звонкий.
е [э]-гл., ударн.
р [р']-согл., мягк., звонк.
е [и]-гл., безударн.
г [к]-согл., тв., глух.

5б., 5зв.

Янва́рь-2сл. [ й' а н в а р' ]
я [й]-согл., мягк., звонк.
[а]-гл., безударн.
н [н]-согл., тверд., звонк.
в [в]-согл., тверд., звонк.
а [а]-гл., ударн.
р [р']-согл., мягк., звонк.
ь -

6б., 6зв.

Подъе́зд-2сл. [ п а д' й' э с т]
п [п]-согл, тв, глух.
о [а]-гл, безударн.
д [д']-согл, мягк, звонк.
ъ-
е [й']-согл, мягк, звонк.
[э]-гл., ударн.
з [с]-согл, тв, глух.
д [т]- согл, тв, глух.

6б., 6зв.

Косят-2сл [ к а с' а т]
к [к]-согл, тв, глух.
о [а]-гл, безударн.
с [с']-согл, мягк, глух.
я [а]-гл, ударн.
т [т] -согл, тв, глух.

5б., 5зв.
4,5(65 оценок)
Ответ:
ggg2223333
ggg2223333
18.01.2023
1. Предложения связаны между собой по смыслу, имеет одну тему и законченную мысль.
2. бледная поганка - самый ядовитый и опасный гриб.
3. Отравиться можно любым грибом.
По-настоящему ядовит только один.
Бледную поганку сравнивают со змеями.
Данные медицины.
Как отличить поганку от шампиньона.
Места более частого отравления.
Красивый гриб мухомор.
4.Конечно( большая степень уверенности)
по-настоящему( больш. степень увер.)
предположение)
вероятно( предполож.)
по данным( источник сообщения)
во-первых и во-вторых(порядок мыслей и их связь)
4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ